2024年小学课间管理制度_小学课间管理制度规定.pdf

小学课间管理制度_小学课间管理制度规定

小学课间管理制度篇1

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作

用。为了把安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好

各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下制度：

一、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适

当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

二、未经许可，不得进办公室，不在办公室周围喧哗，不随意串班。

三、值日生在预备铃之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。

四、学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。

五、学生在教学区，不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击玻璃栏板

或攀爬走廊护拦，以免发生事故;在校园内，禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互

撞，禁止怪声喊叫。

六、严格禁止学生攀爬教室窗台。

七、老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，

冲撞老师。

八、学生在违背上述要求时，应服从值日干部和老师的劝阻及教育，严重

者接受学校处理。

九、班主任在课间要随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，

及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

十、不准在男女厕所内外逗留，防止拥挤、推搡等不安全事件的发生。

十一、不趴在地上玩“纸牌”、“弹珠”等不卫生游戏。

十二、不得随地吐痰、倒水、丢纸屑、果皮等，看到地上有垃圾应顺手捡

起，并丢进垃圾桶。

十三、不进花圃内，不攀折树木、摇树和践踏花草、折损花木。

十四、值日领导、值班教师课间巡视校园学生活动情况，发现学生有不安

全行为，应及时制止，并作扣分处理。

小学课间管理制度篇2

为了把安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理

好各种突发事件，确保分校教育教学的顺利进行，特制定课间活动安全管理制度：

一、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适

当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

二、未经许可，不得进办公室，不在办公室周转喧哗，不随意串班。

三、值日生在预备铃之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。

四、课间应抓紧做好下节课的准备工作，预备时迅速进入教室。

五、上、下楼梯靠右行走，不得拥挤，不推人、撞人。

六、在教学区，不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走

廊阳台，以免发生事故;在校园内，禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁止

怪声喊叫。

七、严格禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。

八、严禁学生到旗台、幼儿园区域玩耍。

九、老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，

冲撞老师。

十、学生在违背上述要求时，应服从值周教师的劝阻及教育，严重者接受

学校处理。

十一、班主任在课间要随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行

为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

十二、分管领导、值班领导、值周教师课间巡视校园学生活动情况，发现

学生有不安全行为，及时制止，作好记载，将情况通知班主任，并按有关规定，

给予通报和扣分处理。

小学课间管理制度篇3

为进一步促进学生养成良好的行为习惯，优化课间活动，丰富课间文化，

确保课间活动安全无事故，遵循明理与导行相结合、自律与他律相结合的原则和

要求，特制定了《广水市实验小学课间活动管理办法》，以此加大和谐校园建设

力度，把学校建成文明、有序、和谐、平安的学习乐园。

一、课间活动常规要求

(一)上学、到校

1、按时到校，学生因病因事不能到校，要及时通知班主任。中途离开校园

要先向班主任申请，班主任批条、门卫老师登记后方可离开。

2、注意交通安全，来回一律靠右行，走人行横道，不突然横穿马路、不追

跑，不准学生骑自行车到学校，不乘坐摩的、麻木以及“三无”车辆，特别要注

意公路行走安全，不在公路边玩耍、游戏、打闹等。

3、送学生的家长一律在校门口止步，学生自主步行进校，劝说家长返回。

接学生时到指定位置、路口等候，不在校门口拥堵更不得进入校园(下雨天进校

接时要注意进出校门安全)。

4、学生到校，