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事业单位2023年度汇报工作报告(七篇)

事业单位2023年度汇报工作报告篇1

春花烂漫的季节，本该是万物生长、学习正忙的时候，却因为特殊“敌人”

——新冠病毒的到来，原本书声琅琅、笔声沙沙的校园突然安静了下来。因新冠

疫情防控需要，全体师生居家进行线上教学。但“停课不停教，停课不停学”，

为了更好地开展线上教学，四年级的老师们居家克勤尽力，线上授业解惑。

一、线上课堂，积极有效

为了保证学生线上听课的出勤率，四年级老师们总是提前半个小时开始签

到，有序组织学生们晨读，隔着屏幕传来的朗朗读书声，提醒着学子们“一日之

计在于晨”。老师们坚守着自己的职责，利用多种形式开展教学，全程直播优秀

教学课例，并辅以直播互动。屏幕另一边，孩子们也能专心听讲，认真做笔记，

积极参与讨论、互动。

二、线上作业，精细有益

作业设计是一种技术，更是一种艺术。线上教学期间，四年级教师们积极教

研，团结合作，设计出形式丰富的作业——“每周一诗”“抗疫创作”“口语展

示”“居家日记”“精讲精练”等，每项作业都贴近生活，兼顾目的性和趣味性，

极大地调动了学生的积极性。学生认真完成，教师仔细批改，及时反馈，让作业

真正做到减量不减质、提质又增效。

三、特色活动，充实有趣

学习之余，四年级教师们积极推送快乐童年课程——体育锻炼、居家劳动、

手工实践、美育体验、科学探索，丰富的课程为学生的居家生活添上一靓丽的色

彩。学生们积极跟练跟做，用积极的心态面对疫情，为打赢这场战“疫”积蓄能

量。

四、家校合作，协同育人

居家学习期间，四年级老师们认真汇总学生一天的学习情况，及时给家长推

送优秀作业名单、认真听讲名单，让家长们及时了解孩子的线上学习情况。老师

们还在课后积极和家长沟通，耐心疏导家长的急躁情绪，营造浓厚和谐的家校关

系，使孩子在居家学习期间不焦虑，还能够学有所获。

五、八仙过海，各显神通

为了让学生们有高质量的线上学习体验，四年级的老师们八仙过海，各显神

通。张__老师结合多元评价，进行了口语交际两人比赛，为线下学习做好准备；

张__老师让学生们在晨读时打开麦克风大声朗读，营造浓浓的晨读氛围；历__

老师鼓励学生关注新闻并进行新闻播报，利用评价系统颁发奖章，及时评价；刘

__老师把每天的线上学习任务做成海报推送给学生，让学生们有目标的学习；李

__老师与学生高频率互动，牢牢抓住学生线上学习的注意力；张__老师利用手机

和电脑双设备，在授课的时候也能够实时关注学生的学习情况；崔__老师鼓励学

生自己作诗，并在课堂上以朗读的形式分享，将诗稿做成精美诗册；运动是最好

的健脑方法，马__老师利用早晨点到的时间，带着学生一起练手势舞或做健身运

动，开启美好的一天。

六、群策群力，精益求精

疫情突发，也考验着整个四年级英语组。他们群策群力，精益求精，探索出

“视频会议模式+屏幕共享+练习题精讲”的教学组合模式。徐__老师要求大家提

前观看网课，做好听课记录，组织线上教研，老师们每天积极互动，相互切磋教

学方法和重难点。潘__老师以最短的时间掌握了线上直播技巧，坚持每天提前开

启直播，耐心解答每个孩子的问题，同时还利用班级英语微信群，小管家班小二

等小程序等帮助孩子们学习。张__老师精心设计每一节网课，在授课同时，将课

堂小测、抽检课文穿插于网课中，并在组内共享PPT、课程试题等教学资料。满

__老师注意到个别家长对线上教学不重视，她加强与家长的沟通，让家长对特殊

时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习！

在居家线上授课期间，四年级的班主任和英语老师努力实现“停课不停岗、

停课不停教、停课不停研、停课不停学”，和学生建立教学和辅导的双向交流渠

道，为学生提供丰富、优质的网络教育教学服务。相信在家校的共同努力之下，

我们可以早日战胜病毒，早日回归校园、回归课堂，继续我们精彩的学习之旅。

事业单位2023年度汇报工作报告篇2

的岁末钟声即将敲响,回首,是播种希望的一年,也是收获硕果的一年,在上

级领导的正确指导下,在公司各部门的通力配合下,在我们海王药店全体同仁的

共同努力下,取得了可观的成绩。作为一名店长我深感到责任的重大,多年来的工

作经验,让我明白了这样一个道理:对于一个终端零售店来说,

首先是要有一个专业的管理者;

二是要有良好的专业知识做后盾;

三是要有一套良好的管理制度。药物核算是相当重要的,对药物成本和质量

严格监督,尽量控制