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老师岗位大练兵活动方案8篇

老师岗位大练兵活动方案篇1

为了进一步提高我校老师队伍的整体素养，促进我校老师更好地适应教育教学改革和发展的需要，依据县教育局《关于开展老师岗位大练兵活动的通知》的要求，结合我校实际，特订立本实施方案。

一、引导思想与目标任务

以教育局关于开展老师岗位大练兵活动的通知为引导，调动广阔老师的乐观性，使他们真正成为专业素养本领强、基本功过硬的综合型人才，尽快提高老师的专业素养，以适应新时期基础教育改革和发展的需要。

二、参加训练人员

全校老师全员参加。

三、活动内容：

1、普通话诵读活动

说好普通话是素养教育的紧要内容。老师的普通话水平对学生的普通话水平有直接影响，提高广阔老师普通话水平势在必行。因此在全体老师中开展说普通话用普通话活动。优胜者将介绍参加上级组织的竞赛。

2、三笔字书写活动

规范汉字书写仍然是老师目前需要提倡的基本功，老师精心设计的板书、精美的规范字书写对学生是一种激励和模范。在全学校老师中开展粉笔字、钢笔字、毛笔字书写活动。规范汉字书写活动的优胜作品将参加上级组织的竞赛呈现活动。

3、简笔画

能按本学科教学要求，突出教学重点，用简练的线条较快地勾画失事物的重要特征，设计、绘制简笔画。所以练好简笔画对提高老师的教学水平很有帮忙。

4、体育队列口令广播体操镜面示范

掌握基本要领，正确下达口令，能够镜面做广播操。动作规范。

5、舞蹈

利用业余时间，有舞蹈特长的老师率领大家培训，苦练基本功，共同提高舞蹈水平。旨在让每位老师都能够从培训中得到舞蹈技巧的提升。每位老师都感受到舞蹈带给她们的欢乐。提高自身业务水平的乐观性，对老师的专业化成长起到促进作用。

四、活动原则

老师岗位大练兵是教育改革与发展的客观要求，必需人人参加。也是提升全老师校本研修的质量与水平。通过培训，激励先进，带动全员。学使每一位老师的岗位技能都有提高。

五、老师岗位大练兵活动领导小构成员名单

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx（简笔画规范汉字书写）

xxx（普通话）

xxx（体育队列口令广播体操镜面示范）

xxx（舞蹈）

老师岗位大练兵活动方案篇2

为贯彻落实《省教育厅关于开展中学校老师岗位大练兵活动的通知》和《关于开展20xx年全市中学校老师岗位大练兵活动的通知》文件精神，进一步提升老师教育教学本领，建设一支教学基本功坚固结实、专业化水平高的老师队伍，特订立区老师岗位大练兵活动实施方案。

一、引导思想

以科学发展观为引导，以课堂教学创新为重点，以老师专业成长为目标，强化老师学科专业素养和教学基本功训练，有效提升中学校、幼儿园老师队伍的整体素养，全面提高教育教学质量。

二、活动内容

1.口头表达与书写。包含教育教学过程中应具备的口头表达、板书、板画、硬笔书写等技能。

2.试验操作。包含试验操作的方法和试验技能。

3.教具制作。包含教具的设计、制作和使用。

4.教学设计。包含教学目标确实定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用，以及教学过程的设计等。

5.课件制作。包含多媒体教学课件的制作和应用。

6.课堂教学。包含依照教学设计和教学基本规范，组织实施课堂教学，实现教学目标等。

7.片段教学。包含依据某节课的教学设计，截取某个局部教学内容，进行模拟课堂教学。

8.评课。包含运用课堂教学评价的原则、方法和标准，对不同类型的课作出评析，并提出合理化建议等。

9.教育教学研究。包含教学反思，以及结合课改试验和教学实践，发现和提出问题，应用恰当的研究方法，开展教育教学研究，并撰写论文、研究报告或经验总结等。

10.德育工作。包含熟识班主任工作基本规范，以及思想道德教育、学生心理健康教育引导、班级活动设计与组织、家访、与学生谈心及个别教育等基本方法。

三、活动形式

岗位大练兵采取“基于校本，立足本职；人人参加，同伴互教；集体培训，个人自练”的形式，以开展“人人上达标课”活动为载体，强化老师教学基本功训练。

四、组织实施

1.广泛宣传发动

各校要组织全体老师认真学习领悟省教育厅和市教育局有关文件精神，使广阔老师真正认得到开展老师岗位大练兵活动是提高教育教学质量的紧要措施，也是老师连续教育的紧要形式之一；认得到娴熟掌握教学技能、提升教育教学本领，是每位老师做好教育教学工作的紧要保证。号召全体老师乐观参加岗位大练兵活动，在全校掀起老师岗位大练兵活动新高潮，有效提高老师的专业素养。

2.精心订立方案

各校要做好老师岗位练兵活动的组织管理工作，要结合教学实际，认真订立老师岗位练兵活动的具体实施方案，做到练兵工作既有长计划，又有短布置，确保练兵活动有的放矢，卓有成效；同时要引导老师结合自身实际订立个人练兵计划，做到目标明确，内容具体，措施有效，切实可行。各校于5月xx日前分别向区教育局（人事股）和区老