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学习信息技术课课标的心得体会

学习信息技术课课标的心得体会（通用9篇）

某些事情让我们心里有了一些心得后，将其记录在心得体会里，

让自己铭记于心，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会

怎么写才能感染读者呢？下面是小编帮大家整理的学习信息技术课课

标的心得体会（通用9篇），欢迎阅读与收藏。

学习信息技术课课标的心得体会1

信息技术学科有别于其它学科，它发展迅速、日新月异。作为计

算机教师，自身应不断学习，不断进步，教师将学生带领到哪一个知

识层次，取决于教师的自身素质。因此，信息技术教师要不断提高自

己的专业素质，应具有先进的信息技术的教学理念、熟练的信息技术

教学技能以及信息技术的教学研究能力。

一、应具有先进的信息技术教学理念。

信息技术知识、技能、信息设备等具有更新速度快的特点，信息

技术教师若思想保守、教学形式单一，不与时俱进，不跟踪信息技术

发展趋势，就很难将信息技术课上得生动活泼，更谈不上去吸引学生，

因此信息技术教师一定要具有先进的教学理念。这就要求信息技术教

师要不断更新自己的知识体系，时时关注计算机的发展动态，通过阅

读计算机杂志、报纸、自学、进修、进行网络交流等方式来拿握新的

计算机知识，在专业方面不断给自己“充电”。

二、应具有熟练的信息技术教学技能。

为了使学生产生并保持学习兴趣，教师应熟记信息技术教学内容，

使教学达到预定的目的。这就要求教师除了具备教学理论知识外，还

应该在此基础之上具备熟练高超的导入、讲授、提问、组织教学、控

制教学及媒体应用等教学技能。作为信息技术的教学活动的组织者和

实施者的教师，要根据学生的身心发展规律和认知结构，对教学内容、

教学方式和媒体应用等进行精心安排，尽可能为学生提供良好的学习

环境。

三、应具有信息技术的教学研究能力。

在信息技术课堂教学过程中，信息技术教师应不断地给予学生指

导，根据学生的反馈信息进一步调整教学内容、教学方法和教学进度，

从而改进教学效果，使信息技术课堂教学达到最优化。这就要求信息

技术教师具有教学设计能力，针对教学进度进行评价，不断反思，改

进教学，不断总结经验，与其他教师交流心得体会，以达到“纳百川

而成大海”之功效。

信息技术教育是一片广阔的天地，需要我们不断地去探索，通过

教师的辛勤耕耘和学生的不懈努力，使学生真正愿学、能学、学好。

学习信息技术课课标的心得体会2

本次参加教师远程培训项目——“国培计划”光盘信息技术培训

学习。我们从“观看视频、阅读资料——做作业”这三个环节来细化

学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、

提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度

重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进

自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：

一、转变观念，提高自身素养

在农村中学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信

息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就

是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操

作电脑，特别是对于农村的中学生来说，学会正确开机、关机就算是

完成了教学任务。之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频，

学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。作为农村中学的信息技术

教师，即使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。

自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前

的想发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在农村中学中，要按照大

纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农村中

学还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。学校的计算

机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信

息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，

并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促

进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长，

如何应对等都是一个新问题。就像我们农村中学教师，只有转变教育

观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才

能实现一名农村信息技术教师应有的价值。

在教学过程中，信息技术科教师采取适合农村学校的教学方法，

由于农村中学学生对计算机的使用非常少，大多数学生还是初次接触

到计算机，可以说大部分学生是从零开始，所以对教师来说是一大考

验。那