人教版八年级地理(上)第三章中国的自然资源复习教案.pdfVIP

第三章中国的自然资源

课题中国的自然资源课型复习课

教学1.知道自然资源的概念和分类，理解我国自然资源的特点及解决方法；

2.知道我国土地资源的特点、分布，理解如何合理开发土地资源；

目标

3.知道我国水资源的时空分布特点，理解合理利用水资源。

重点：我国土地资源的构成特点及现状；水资源的时空分布差异及解决措施。

教学

重难点难点：土地资源存在的问题及合理利用。

教学过程

一、考点梳理

1．我国自然资源的基本特征：①自然资源总量大、类型齐全。②人均资源量少。③自然资源形势严峻。

4月22日为世界地球日。自然资源分为可再生和非可再生资源。

2．我国土地资源特点：总量丰富、类型多样；人均占有量少；山地多，耕地比重少。耕地主要分布在

东部湿润、半湿润的平原、盆地和低缓丘陵。林地主要分布在东北、西南和东南山地。草地主要分布在干旱、

半干旱的高原、山地。

3.当前的土地问题：水土流失；乱战耕地；土地荒漠化。

4.土地法：《土地管理法》《草原法》《森林法》全国土地日—6月25日

5.我国土地基本国策——“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”

6．地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。地球上的淡水资源，98%

是冰川、深层地下水，目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的

0.3%。

7．水资源现状：水资源总量排世界第六，但人均排名靠后。总量丰富，人均不足；污染、浪费严重—

—水资源短缺。（了解即可：世界水日：3月22日。中国水周：3月22日至28日。）

8．水资源分布特征：

A时间分布：夏秋多，春冬少——解决方式：兴建水库，调控径流和水量的季节变化。

B空间分布：东多西少，南丰北缺（华北和西北地区，缺水最为严重）——解决方式：跨流域调水（如

引滦入津工程、南水北调工程等）【南水北调工程】（课本P78图3.16）

我国水资源存在的问题解决措施

自然储量有限海水淡化

1

空间分布不均跨流域调水

时间分布不均修建水库

人为用水量大大增加节约用水、控制人口数量

水污染严重防治和治理水污染

普遍浪费水节约用水、减少水浪费

9、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。

二、巩固练习

1．我国资源的基本国情是()

A．取之不竭，用之不尽B．总量丰富，但人均不足

C．总量很少，大部分依赖进口D．人均资源丰富，但种类很少

2．如图为中国部分自然资源人均占有量与世界平均水平的比较。读图判断下列叙述正确的是()

A．我国自然资源总量丰富，人均占有最多

B．我国水资源人均较少，但分布均匀

C．我国自然资源种类单一，数量极其匮乏

D．我国各类自然资源中人均占有量最接近世界平均水平的是煤炭

3．图中关于我国土地利用类型的叙述，正确的是()

A．①地位于长白山区，是以水田为主的耕地

B．②地位于内蒙古高原，以草地为主

C．③地位于华北平原，以林地为主

D．④地位于长江以南，属于难利用的土地

4.漫画“土地爷上树”表达的主题是()

A．中国计划生育政策见到成效

B．建筑用地增多，耕地林地日益减少

C．非可利用的荒地减少

D．水土流失严重

5.漫画《节水曲》反映了()

A．工业节水