高一上学期体育与健康人教版 提高足球传接球应用能力 教案.docx

高一上学期体育与健康人教版提高足球传接球应用能力教案

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自《高一上学期体育与健康》（人教版），围绕提高足球传接球应用能力展开。教材深入浅出地介绍了足球传接球的技巧与方法，强调了基本技术在实际比赛中的应用。结合高一学生的年龄特点及足球技能水平，本节课将重点复习和巩固学生在初中阶段所学的传球、接球技术，并在此基础上，提高他们在实战中的观察判断、协调配合能力，旨在激发学生对足球运动的兴趣，提升足球运动技能和团队协作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标致力于培养学生以下几方面的能力：增强体魄与健康意识，提升运动技能与战术运用，强化团队协作与社交互动。通过足球传接球的实践与运用，提高学生身体协调性、灵敏性和快速反应能力；培养学生准确判断比赛形势，快速做出决策的能力；加强学生之间的沟通与配合，促进集体荣誉感和合作精神的形成。以上目标与教材内容紧密相连，旨在全面发展学生的体育与健康核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-传球技术的正确动作要领：包括站位、脚部触球部位、踢球力度与角度，以及身体协调性。

-接球技术的动作要点：重点在于身体调整、预判球的落点和速度，以及使用正确的接球部位。

-实战中的观察与判断：强调学生在快速运动中观察队友和对手的位置，做出及时有效的传球决策。

2.教学难点

-传球时的力量与角度控制：学生往往难以掌握传球时的力量，导致传球过轻或过重，以及角度不准确。

-接球时的身体协调：在高速运动中调整身体姿态，用正确的方式接球，对学生的身体控制能力是一大挑战。

-实战中的快速决策：在比赛中快速做出决策，需要学生对比赛有深入的理解和丰富的实战经验，这对于大部分高一学生来说是一项难点。

-团队配合与沟通：如何在实战中与队友进行有效沟通和配合，对于提高传接球的成功率至关重要，但这一点往往被学生忽视。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：足球、足球场、训练标志盘、计时器、教学视频播放设备。

-课程平台：体育与健康课程教学平台，用于展示教学视频、教案和评价标准。

-信息化资源：教学视频（传球、接球技术动作演示）、PPT课件（技术要领、动作分解）、运动技能分析软件。

-教学手段：示范教学、分组练习、实战演练、视频分析、即时反馈、小组讨论。

教学过程

首先，我会向同学们简单回顾上节课的内容，并导入今天的主题——提高足球传接球应用能力。

1.回顾与导入（5分钟）

同学们，上节课我们已经学习了足球传球和接球的基础技术，谁能告诉我，传球和接球时需要注意哪些要点？很好，你提到了身体协调和观察对手，这非常关键。今天我们将在此基础上，进一步提高在实战中的传接球应用能力。

2.技术讲解与示范（15分钟）

首先，我们来看一下传球的技术动作。请同学们注意我的站位、踢球的脚部动作和力量控制。我会在场上进行示范，同时解释动作要领：

-站位：保持身体平衡，面向传球目标，支撑脚与球保持适当距离。

-脚部动作：用脚内侧或外侧触球，根据传球距离调整踢球的部位。

-力量与角度：控制踢球力度，确保传球准确到达队友脚下，并根据需要调整传球角度。

-身体调整：根据来球方向和速度，迅速调整身体姿态，保持眼睛注视球。

-预判落点：提前判断球的落点，准备好接球部位。

-接球动作：使用脚内侧或外侧接球，尽量让球停留在脚下，便于下一步动作。

3.分组练习（20分钟）

现在，请同学们分成小组，开始练习传球和接球。每组选择一个队长，负责组织和指导练习。我会巡回指导，纠正大家在技术动作上的错误。

练习一：原地传球练习。两人一组，相距5-10米，互相传球，注意动作要领。

练习二：移动中传球练习。增加传球距离，并在传球过程中加入跑动，提高实战中的应用能力。

练习三：接球转身练习。模拟实战场景，练习在接球后迅速转身，为下一步进攻做准备。

4.实战演练与指导（30分钟）

现在，我们将进行实战演练。请同学们分成两队，进行小型比赛。我在场边观察，并给出指导建议。

注意以下要点：

-观察队友和对手的位置，做出合适的传球决策。

-在实战中运用刚才练习的传球和接球技术。

-保持沟通，与队友协同作战。

5.视频分析与总结（10分钟）

实战结束后，我们一起观看刚才比赛的录像，分析传球和接球的优点和不足。同学们可以互相讨论，总结经验教训。

6.课堂小结（5分钟）

7.课后作业（课后自主完成）

请同学们课后观看教材中的教学视频，复习今天的课程内容，并完成以下作业：

-总结自己在传球和接球方面的优点和不足，制定针对性的训练计划。

-思考如何在实战中更好地与队友沟通和配合，提高传接球的成功率。

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