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在线知识付费平台分析

知识付费概述行业发展现状分析原因分析基本模式主要平台分析12345目录

1知识付费概述

知识在我们传统观念中是有体系的科目内容,但是在知识付费之中,这一概念变得更加广义,它涵盖一切技能、信息等,可以看做是“信息付费”,即在信息生产者与消费者之间存在信息差,并且可以通过平台进行信息沟通和变现,无论这一知识是否可靠、细致或具体。但这样一来,知识付费又会与内容变现、教育产生联系。我们可以将知识付费作为介于内容变现和线上教育中间的第二层。内容变现知识付费在线教育

发展初期（2013年前）用户缺乏付费意愿。用户对内容付费没有形成心理习惯,且支付手段繁琐。缺乏内容平台的筛选、查询及整体服务,无法吸引专业人士入驻,造成用户整体体验低下。展期（16年至今）分答、知乎、喜马拉雅FM等为代表的新一批知识付费平台上线,知识付费的体系逐渐正规化,用户群迅速扩大。知识付费进入了真正意义上的发展期。重新起步（13年-16年）移动端内容及移动支付的普及、打赏制度的出现和自媒体的发展。知识付费的意识逐渐开始成型,另一重要节点是出现了具有足够付费意愿的受众。知识付费发展历程

2行业发展现状分析

多年以来,免费、丰富的互联网内容,为用户提供了便捷获取信息的途径,同时也提升了用户进行内容筛选的复杂程度。而伴随着视频会员制度、数字音乐专辑等的推出,网民逐渐养成为优质互联网内容付费的习惯。2016年底,除休闲游戏外,在线视频、音乐、游戏等付费率均已高于4%。其中以付费业务发展较为成熟的在线视频行业为例,2017年在线视频用户付费规模已经达到217亿元,未来将持续增长,知识付费市场潜力巨大。

3快速发展原因分析

经济发展,收入增加当前我国经济稳步发展,人们的可支配收入增加,人们不需要担忧基本的生活问题。这为知识付费提供了契机。消费偏好改变,主观需求增加人们的物质需求基本满足,节约下来的时间和费用被投入精神文化的消费中。生活节奏的加快群体性焦虑,引发学习动机,提升用户为优质内容付费的意愿。移动支付便捷随着科技的不断发展,移动支付已遍布全球,人们的支付通过手机即可完成,支付方式方便易操作,完美的解决了知识付费的缴费问题。

4知识付费的基本模式

以知识生产者为主的商业模式整体上说,目前围绕知识生产者的商业模式基本为平台对产生的知识服务的费用抽成。在知识付费的流水中获取一定的平台运营费用,是最为直接的商业模式。

包括文字与语音两种，文字包括值乎和微博问答；语音类包括分答。一对一问答的逻辑较为简单:用户付费向特定人员提问，知识生产者通过回答内容获得收益。主要优势是迅速、直接、价格低，用户接受和使用容易。付费阅读/下载根据次数可细分为短期阅读和长期订阅。内容可以是文字、音频及视频。付费阅读优势在于保证生产者能够长时间且稳定地投入优质内容的生产，并且根据人数获取稳定收益，用户可以获得较为系统的学习（平台方也可获得较为可观的收益）。但付费阅读最大问题在于缺乏与受众的互动（尽管可以通过社群和评论弥补)、版权保护问题。个人咨询一对一的线下或线上咨询,能够满足用户某一个具体知识领域的定制化需求,用户体验较好。但是个人咨询对于兼职的知识生产者来说,需要耗费的精力和时间都非常可观,而一对一咨询收入往往不能填平作为行业精英的知识生产者损耗的时间成本。即时一对一问答消费者

5知识传播的载体

包括固定和知性直播。固定既有付短,也有成熟的程沪江网校、网易云堂、堂等,知性直播如猿接的授模式,用体好,内容丰富,但知生者要求高。文字是最古老、常的知播体,在知生域中,文字仍然占到。体的文字料,基于知乎、微博及微信公众号等大部分自媒体都是使用的文字行出和互。最大的在于易复制,无法切保版；