2024年美术教师年终工作总结模版（二篇）.docxVIP

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2024年美术教师年终工作总结模版

____年，是我职业生涯中的第五个年头。回顾这五年的历程，虽然尚未完全达到自我设定的目标，但在学校领导、同事及导师的悉心指导下，我已然踏上了稳健的成长之路。因此，本年度的工作总结，我将其主题定为“成长的____”。

一、教育教学实践

在教学领域，我深受名师谈海珍、陈建根及本校骨干教师沈月静的影响，逐渐塑造出简洁明了、幽默风趣的教学特色，深受学生好评。我所负责的班级，更因出色的表现而声名远播，成为全校公认的“公开课”示范班级，屡屡成为校内外教学交流活动的首选对象。作为学校骨干力量，本年度我共承担校内公开课____次，并赴民工学校开展送教活动____次，致力于通过课堂实践促进自我成长。

二、教育科研探索

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”我们的学校亦是一片亟待清泉滋润的沃土，而教育科研正是这股源头活水。教育科研是一项系统工程，需要热情、兴趣、时间与毅力的共同支撑。____年，我有幸成为市教育局“师生共读整本书”课题研究项目的成员之一。此前，我班已形成良好的课外阅读风气，参与实验后，经过多次培训与学习，我在指导学生课外阅读方面获得了更为科学有效的方法，并取得了显著成效。本学期，我班学生人均阅读量达到20册，成功举办读书交流研讨会____次，学生作品在市级以上报刊杂志发表____篇次。由我主持的吴江市____年度课题《开展新教育实验改善小学生读写生活》荣获一等奖，同时发表论文、随笔共____篇。此外，我还荣获“吴江市教科能手”称号，标志着我在教育科研道路上迈出了坚实的一步。

三、团支部工作及其他贡献

除教学工作外，我还兼任《吴江绸都》报教育版面编辑工作。在繁忙的工作之余，我积极撰写学校新闻，遴选优秀教师文章，为报纸推荐优质内容，为宣传学校形象、促进教师成长贡献了自己的力量。

2024年美术教师年终工作总结模版（二）

在新年的开端，人们普遍沉浸在回顾过去一年的成就与展望未来期望的氛围中。我亦然，在新的职务上，我已圆满完成了首学期的工作，现对此进行如下总结：

从教____年的资深教师转变为教育领域的新人，我面临的挑战是显而易见的。优雅而陌生的工作环境，全新的面孔，一切都在催促我重新开始。长久以来的习惯被新奇所取代，即使我自认为是坚韧独立的，那一刻也难免感到彷徨，对母校的怀念之情更甚。

在教学方面，学期总结如同每年必备的年夜饭，以往最能信手拈来的评语便是“能熟练掌握教材”，但今年我却不敢轻易下此结论。我承担了初三的音乐和美术教学任务，面对新的教材、新的职责以及正处于叛逆期的学生，我一时之间感到无所适从。美术课尚能应对，但音乐课，尤其是非我专业领域（尽管小学内容还能勉强应对），我只能硬着头皮接受挑战，这使我倍感焦虑和无奈。我投入大量时间查阅资料，边学边教，周健的指导也对我帮助良多，对此我深感感激。学生是一本深奥的书，而初中生更是难以揣摩、无固定模式的书。初三的学生在各科中都可能保持沉默，尤其是音乐课，这无疑让教学更为棘手。我尝试将课堂转变为互动的舞台，挑选中外经典老歌，让学生在视听欣赏中模仿学习。这无疑增加了我的工作量，但为了激发他们的兴趣，我与他们进行比赛，自己唱一个声部，全班唱另一个声部，看谁能影响对方的声部，偶尔让他们体验胜利的喜悦，不断变换练习曲目和形式，结合视唱和节奏训练，有时也会让有钢琴基础的学生为同学伴奏，孩子们的学习热情因此更加高涨。孩子们甜美的歌声和兴奋的表情，让我在他们的快乐中感受到快乐，从他们的喜悦中体验到满足。当然，并非每时每刻都能收获快乐，偶尔遇到顽固不化的学生，我必须耐心地与他们进行心智上的较量，这使我身心疲惫。然而，我始终坚信，无论在音乐课还是美术课上，我都致力于让学生在学习中获得身心的愉悦和放松，我常说的一句话就是“放松不等于放肆”，以此来引导他们。我能感受到学生们对我所做努力的认同，他们脸上洋溢的喜悦和毫不掩饰的兴奋，使我深感欣慰。此外，值周工作也给我带来了压力，我担心自己的直率性格可能会影响与同事的关系。然而，我所接触的班主任们展现出的高度专业素养和个人修养，他们以大局为重的宽广胸怀，让我深感敬佩，也消除了我的顾虑。

总的来说，这个学期充满了挑战与压力，但同时也伴随着成长与收获。我深感教育工作的责任重大，同时也体验到了其中的喜悦与满足。我将继续以真诚、热情和专业精神，致力于提升学生的学习体验，为他们的成长贡献力量。