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人音版小学音乐二年级上册教案全册

人音版小学音乐二年级上册教案

第一课问声好

教学目标

1.感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，

知道同学之间的团结友爱。

2.动脑为歌曲编创新词、动作。

3.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。

教学内容

聆听《森林水车》

编创与活动

表演《早上好》

表演《小麻雀》。

编创与活动

第一课时

教学要求：

1、表演《早上好》

2、编创与活动

教学过程：

一、组织教学：

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师生问好歌

二、提出本学期研究要求

复习上学期最喜欢的歌曲，唱一唱，并表演。

三、编创与活动

1、出示幻灯：（说说小朋友在干什么），图上画了什么？

学生自由说，教师适时鼓励。

2、按节奏朗读歌词

太阳天空照，（拍手）花儿对我笑（拍手），小鸟说早早

早，你为

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩ∣ⅩⅩⅩ║

什么背上小书包（鼓掌）。

3、分组编创（家动作，进攻乐，编分歧节奏）。

4、分组表演。

5、学生评价。

4、新歌教学：

1、导入：

师；每天早上见到老师，小朋友都要打招呼，你知道英语

“早上好”怎么说？

跟老师读一读“MORNING”

2、听录音，感受歌曲。

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3、听后说说你觉得歌曲怎么样？

学生自由说。

5、听录音范唱，《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带

这学生鼓掌，跺脚

教师提示：感觉到有什么分歧？

学生会商

再来一边

6、教师范唱，边常边拍节奏，学生跟着做，心里默唱。

7、听歌曲录音，学生本人拍节奏，小声跟唱。

8、听老师弹琴，学生自己拍节奏，小声跟唱。

分组唱

9、唱着歌，走一走

要求：两组学生围成小圆圈

顺时针走三拍子

逆时针走二拍子

边唱边走。

10、分组编创〈上学路上〉，边唱边表演。

如果自己感到满意，就在自己的课本上画一朵大红花。

五、小结师生再见。

第二课时

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教学要求：

1、表演〈小麻雀〉

2、复习〈早上好〉

教学过程：

一、构造教学师生问好歌

二、复习〈早上好〉

边跺脚鼓掌、拍腿唱一边

指名学生唱一唱。其他学生律动。

三、新歌教学：

1、导入：

师；请小朋友听一首歌曲，说说听到了什么？你