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教师读书心得体会(通用15篇)

教师读书心得体会1

自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直

接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其

重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加

强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的

知识充实自己。

不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期

里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，

我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言常言道：道：茶亦醉茶亦醉人人何必酒何必酒，书，书能香能香我不需我不需花花。。我们渴望读书，渴望获得知

识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取

知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方

法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财

富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自

己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们

也也应应抛弃抛弃古时古时旧旧的求知理的求知理念念，，什么什么书中自有书中自有黄金屋黄金屋等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读__的的眼睛眼睛，心领

神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，

但是但是正正如如俗话俗话所所说：说：好记性好记性不如不如烂笔头烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和

感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、

分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论

等，或做一些记号。它会加强我们对__的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿

渡过的__，有没有做过评注的，效果大不一样。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到

家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的

美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意

中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融

洽，班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平

起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。

学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此

常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着

他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身

的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的

最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师

是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，

学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学

会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”

才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，

我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽

于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从不失信;

二、言传身教，以身作则;

三、尊重学生，一视同仁;

四、讲求效率，仔细认真;

五、严于律己，宽于待人;

六、精读细讲，教学相长。

话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学

生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽

的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水自来水、、长流水长流水。。问渠

哪得清如许，为有源头活水来哪得清如许，为有源头活水来，，是固教然后知困，学然后知不足也是固教然后知困，学然后知不足也。因此，

在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体

社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了

自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和