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2023年小学教师语文工作计划模板汇总（小

学教师新学期个人工作计划）

小学教师语文工作计划篇1

在学校“课程育人”的特色引领下，改变陈旧的教学模

式，树立全新的语文教育观势在必行。新的一学期，也是孩

子们小学阶段的最后时光，希望我陪他们走过的最后一段语

文之旅是愉快的，有所收获的，特将本学期语文教学工作计

划制定如下：

一、打造高效课堂

(1)、认真备课，钻研教材

备好课是上好课的前提。每一堂课，我都会要求自己依

据教参和教案书以及自己对文本的解读独立完成初次备课，

然后上网搜集相关优秀教学设计一一拜读，再取长补短，进

行初案修改，遇到困惑之处与组里老师一起商讨，再定稿。

这学期，我会在备课上下足功夫，不仅备学生、备教材、备

教法，还要根据不同的教学内容采取不同的教学模式，对于

教学过程中使用的课件、运用的模式以及小组合作学习、汇

报展示的环节都详细标记，使课堂教学更加流畅。课结束后，

及时总结优点及不足，写出反思，为以后的课堂教学积累经

验

(2)、集体备课，有备而来

每周二下午的集体备课时间，我都会充分利用。轮到自

己是主讲人时，我会提前打印预案，制定详细目标，个案详

尽，模式明确，有拓展延伸，有个性化习题设计，也会提前

整理出这一课中的难点问题与同组老师切磋商量。当别人设

计预案时，我也会要求自己提前浏览教参、进行教学设计，

把课文中的重、难点加以标注，然后在主讲人发言完毕后，

阐述自己的见解或困惑，在交流中使教学策略和方法得以明

确。

(3)、铭记标准，夯实课堂

通过开学初学校计划文件的学习，我时刻铭记着高效课

堂的三条评价标准：一要教学效率高，是生成的课堂;二要

展现“两个为主”，学生主体充分体现;教师主导、点拨得

法;三要展示“三项”基本功，讲普通话、写端正的粉笔字、

操作多媒体熟练。

铭记着课堂评价标准的我，努力让自己的每一堂课都鲜

活生动，把家常课像公开课一样对待，在课堂上多以学生的

自主、合作学习来完成任务，而老师只是在适当的时候给予

必要的点拨和引导，充分彰显学生的主体地位和老师的主导

作用。

课堂上，我会努力让学生享受快乐的体验，让自己享受

幸福的时光，让教学演绎生命的狂欢，让生成与育人相伴。

二、提高业务能力

1、积极参加“三项”基本功培训

每周三放学后的钢笔字、普通话、计算机培训，要积极

参加，虚心请教，力争通过学习让自己在原来的基础上有所

进步和提升。

2、阅读书籍，实现课堂教学“五过关”

认真研读《语文课程标准》《高效课堂密码》等读本，

每次的教材教法培训，认真参加，认真学习，不断在实践中

内化，促进自己业务素质的提高。

此外，将学习要践行到日常的课堂教学中，通过努力，

实现课堂教学“五过关”，一过模式关，备课模式化，课堂

有模化;二过目标关，不能目标与教学两张皮，要统一，做

到目标明确;三过学展关，课程上要让学生自主学习，在教

师指导下“学一程”，而后在小组内“小展示”，再到全班

“大展示”，在师组织下“展一程”，把学和展两个薄弱环

节予以强化;四过点拨关，要强调重点，突破难点，要把握

尺度、语言准确;五过育人关，关注每一个学生，尤其是学

困生，做到全员、全程、全名育人。

三、深化课堂研究

这学期我将继续上一学期的课题研究，对习作课如何体

现学生的主体地位进行再探究，不管是“三读三改法”，还

是“欣赏——挑刺——修改——展示”的教学模式，都是以

学生的自主合作修改为主，希望在接下来承担的习作公开课

中我有新的尝试和突破，并能随时总结经验，将成果分享给

大家。

当然，为了使自己的语文教学在原来的基础上更上一层

楼，这一学期我还会继续完成认真批阅各项作业、努力转化

后进生等各项任务，在此不一一详述。20xx年，加油!

小学教师语文工作计划篇2

一、本班情况分析：

这个班有52人。经过五年的语文学习，学生有了积极

积累好词好句的习惯，独立素养和阅读水平有所提高。大多

数孩子都养成了良好的学习习惯，积累了一定的学习方法，

对学习汉语有着浓厚的兴趣。这学期要继续保护和激发学生

的学习热情，培养孩子学习语文的自信心；教给孩子科学的

学习方法，保证教学质量和学生的学习效果。

二、最后的教学反思：

上学期我们年级参加了全国阅读能力测