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《技术与设计1》第五章第一节《辨识技术语言》教学设计.pdf

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《技术与设计1》第五章第一节《辨识技术语言》教学设计--第1页

教学设计

课程基本信息

课题设计表现图

书名:通用技术必修《技术与设计1》

教科书

教学目标

教学目标:

1.了解常用技术语言的种类及应用,知道在不同的应该场合会用到不同的技术语

言。

2.了解设计草图要呈现的内容,并学会草图表达技巧,包括草图立体感的表达及绘

图方法,进一步培养学生规范作图的良好习惯和细致严谨的学习态度。

3.通过学习网格法徒手画要领,以及观看台灯草图的画图过程,学会应用坐标轴法

绘图。

4.能够用设计草图来表达设计构思及设计方案,提高图样表达能力

教学重点:

掌握技术语言的含义、种类和用途;掌握设计草图绘制的技巧,包括草图立体感的表达

及绘图方法。

教学难点:掌握设计草图的绘制技巧

教学过程

时间主要师生活动

提出问题:聋哑人之间是如何进行信息交流的?

1分题

钟导

入回答:是用手语进行交流

《技术与设计1》第五章第一节《辨识技术语言》教学设计--第1页

《技术与设计1》第五章第一节《辨识技术语言》教学设计--第2页

1.技术语言的含义:在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式

2.技术语言的种类及应用:

让学生们思考:技术在生产生活中都会用到哪些技术语言?

举例:

5分知

钟讲1).产品说明书

2).交通标示符号

3).机械产品加工时,设计工程师与加工师傅之间用机械加工图及装配图进

行交流。

总结出常用的技术语言,包括口头语言、技术图样、表格、文字和模型

1.介绍徒手绘图的技巧

用图片和视频的方式展示徒手绘基本要领,分为握笔姿势练习

和徒手自由画线练习

10知

分钟讲

2.介绍网格纸辅助绘图的技巧

介绍网格法徒手画作图要领,与地面垂直的线垂直画(表达物

体的高),与地面平行的线按网格上的斜线画(分别表达物体的长和

宽)。

《技术与设计1》第五章第一节《辨识技术语言》教学设计--第2页

《技术与设计1》第五章第一节《辨识技术语言》教学设计--第3页

3.介绍数学中斜二测坐标系与正等轴测坐标系的区别

介绍几个常用基本体的画法练习,包括圆柱体、长方体、棱锥,学

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