人教版六年级上册数学《圆的认识》说课教学复习课件.pptxVIP

课件;一、创设情境明确目标;我用水杯盖画。;上面这两种方法都是借助实物画圆。;用圆规画圆;2.把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。;认识圆的圆心、半径和直径;用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，会有什么发现？;圆的中心位置是由什么决定的？半径决定圆的什么？;1、用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。;;;这节课我们学习了什么？;MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT;课件;把圆沿任何一条直径对折，你发现了什么？;一、自主学习探究新知;1、先画出一个圆;2、然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。;3、在直线与圆的四个交点中，连接相邻的两个交点构造线段;4、以交点构造的线段为直径，画一个过大圆圆心的半圆;5、以交点构造的四条线段为直径，依次作出半圆;请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。;1、想一想，我们已经学过的平面图形中有哪些是轴对称图形？哪些图形的对称轴只有一条？哪些不止一条？;无数条;利用圆规和三角尺，你能画出下面这些美丽的图案吗？试试看。;今天我们学习了哪些知识？你会用圆设计图案了吗？

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