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学前卫生学试题及答案

一、选择题（每题1分，共40分）

1.下列哪种传染病不属于常见的学前儿童传染病？

A.流感

B.麻疹

C.法氏球虫病

D.手足口病

2.学前保健服务的内容不包括以下哪项？

A.健康教育

B.传染病预防和控制

C.疫苗接种

D.医疗救助

3.学前儿童的饮食需求应该包括以下哪些营养素？

A.碳水化合物、脂肪、蛋白质

B.维生素A、B、C、D、E

C.钙、铁、锌

D.所有选项都是

4.下面哪种说法是正确的？

A.常见传染病可以通过学校的传染源予以预防

B.健康教育只需要在学校进行

C.学前儿童的健康检查可以省略

D.加强学前儿童的自我保护能力对健康的影响不大

5.关于幼儿教育环境的卫生要求，以下哪个说法是错误的？

A.幼儿教室应每天进行通风

B.幼儿教具、玩具要定期清洗、消毒

C.幼儿园环境清洁应保持到达特定的标准

D.幼儿教室地面可以存放杂物和垃圾

二、判断题（每题1分，共20分）

1.学前儿童期是人一生中非常重要的健康发展阶段。（）

2.学前儿童保健包括儿童的身体保健和心理健康两个方面。（）

3.学前卫生的任务之一是预防传染病的发生和扩散。（）

4.学前儿童期是进行安全教育和意外伤害预防的关键时期。（）

5.学前儿童应注重听觉和口腔卫生，及时处理耳鼻喉疾病。（）

三、问答题（每题10分，共40分）

1.学前儿童健康检查的意义是什么？请简要叙述。

答：学前儿童健康检查的意义主要在于发现和早期诊断儿童的健康

问题，为儿童提供个性化的健康管理和预防接种计划。通过定期的健

康检查，可以及早发现儿童的身体发育异常、传染病感染、营养不良

等问题，同时也为家长提供相应的儿童健康指导和健康教育。

2.请简述幼儿园环境卫生保健的重要性。

答：幼儿园环境卫生保健的重要性体现在以下几个方面：

首先，保持良好的环境卫生有助于预防和控制传染病的发生和传播。

幼儿园是儿童密集活动的场所，定期的清洁消毒可以有效减少病原体

的滋生和传播，保障儿童的健康安全。

其次，良好的环境卫生有利于儿童的身心健康发展。整洁、清新的

教室和卫生间环境能够提供儿童学习和成长的良好条件，有助于培养

儿童良好的卫生习惯和自我保护意识。

此外，幼儿园环境的卫生情况往往也直接关系到家长对幼儿园的信

任与选择，保持良好的环境卫生可以提升幼儿园的形象和声誉。

3.请列举三种常见的学前儿童传染病及其预防措施。

答：常见的学前儿童传染病包括手足口病、麻疹和水痘。

预防手足口病的措施包括：定期洗手、勤换洗衣物和玩具、避免儿

童间的近距离接触、保持环境的清洁卫生等。

预防麻疹的措施包括：及时接种麻疹疫苗、保持良好的室内通风、

避免与已感染的患儿密切接触等。

预防水痘的措施包括：接种水痘疫苗、保持良好的个人卫生习惯、

避免与已感染儿童接触等。

4.请简述学前卫生学对学前教育的重要性。

答：学前卫生学对学前教育的重要性主要表现在以下几个方面：

首先，学前卫生学提供了培养和促进学前儿童身心健康发展的科学

依据和指导。了解儿童的生理、心理特点及生长发育规律，可以帮助

教育者制定合理的教育目标和方法，促进儿童全面而健康地成长。

其次，学前卫生学强调对儿童传染病的防控和传染源的预防。在学

前教育机构中，儿童密集活动容易导致传染病的发生和传播，通过学

前卫生学的知识，可以采取相应的卫生保健和预防措施，保障儿童的

健康安全。

此外，学前卫生学还注重培养儿童良好的卫生习惯和自我保护意识，

帮助儿童形成正确的卫生观念和行为习惯，为其未来的健康发展打下

良好的基础。

注：以上为示例参考答案，实际试题与答案以教材和教师要求为准。