压强(第二讲)_原创文档.pdfVIP

【知识体系】“不同”），因此根据压力的作用效果比较压强的大小

一、压强还需要满足的条件是：。

1.压强：(1)压力：①产生原因：由于物体相互接触挤(3)压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

压而产生的力。②压力是作用在物体表面上的力。③方(4)公式：P=F/S。式中P表示压强，单位是帕斯卡；F

向：垂直于受力面。表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方

④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力米。

引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放(5)国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=lN/m2，

置于水平地面上时压力才等于重力。其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。

练习：1、画出斜面上的物体A所受的重力和它对斜面考点1、关于固体压力压强的计算（规律：计算固

压力的示意图。体压强时，关键是找出压力F（一般水平面上受到的压

力的大小数值上等于受力面以上所有物体重力之和。）

和受力面积也就是施压和受压物体接触的面积。再根据

公式p=F/S求压强。）

练习4、一个正方体乙，重10N，底面积是0.1m2，放

2、分析压力的大小（固体能够大小不变的传递压力）在一个面积是10m2房间的地面中央，把另一个正方体

重为G的物体静止在如图所示的位置，指出下列各甲，重20N，底面积是0.5m2，叠放在乙的上面，如图

种情况下支撑面所受压力的大小。所示，求：（1）甲对乙的压力和压强；（2）乙对地面

的压力和压强。

(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小

与压力大小和受力面积有关。考点2、比较固体压力压强大小

练习3：实验探究压力的作用效果跟那些因素有关。小练习5：如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用

明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面

力的作用效果与什么因素有关”的实验。如下图所示。如图乙所示，在推

木板的过程中木板

对桌面的压力F、

压强p和摩擦力f

的变化情况是（）

A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大

C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变小

(1)实验中小明是通过观察来比较压力

作用效果的大小。这种研究问题的方法叫做法。考点3：密度均匀的柱状固体对水平面的压强

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论规律：对于放在水平面上的密度均匀的柱状固体（