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《外国文学(l)》课程教学大纲(本科)--第1页
外国文学（l）
ForeignLiteratures（l）
课程代码
学分：3
学时：45（其中：课堂教学学时：45实验学时：上机学时：课程实践学时:）
先修课程：中国文学、文学理论
适用专业：汉语言文学本科二年级
教材：《外国文学史》，朱维之主编；南开大学出版社，2009年第4版
一、课程性质与课程目标
（一）课程性质
外国文学属汉语言文学本科学生必修专业基础课。本课程着重评价各国（以欧美为
主）文学发展历史的一般过程、重要文学现象和有较大影响的作家作品，阐明其发展规
律。要求学生通过学习本课程，掌握外国文学史的基本线索和基本知识，提高对外国文
学现象，尤其是对于重点作家代表作品的鉴赏水平和分析能力。
（二）课程目标
课程目标1：引导学生以批判地借鉴利用的原则，吸收世界文化精华，获得的眼光
与胸襟，为其从事进一步的文学理论与批评、跨文化的文学研究与交流奠定良好的基础。
课程目标2：教学中以为指导，贯串历史唯物主义、爱国主义和国际主义教育，培
养学生树立学习、研究外国文学的正确态度和理论联系实际、实事求是的学风，以及初
步学会发现和研究问题的兴趣能力。
二、课程内容与教学要求（按章撰写）
第一章古希腊、罗马文学
（一）课程内容
第一节古希腊罗马文学概述
第二节荷马史诗
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《外国文学(l)》课程教学大纲(本科)--第1页
《外国文学(l)》课程教学大纲(本科)--第2页
第三节古希腊戏剧
（二）教学要求
主要了解古希腊文学、罗马文学的概况及对西方文化的发生学意义
（三）重点与难点
古希腊神话对后世文学的重要意义。
亚里斯多德的悲剧理论。
第二章欧洲中世纪文学
（一）课程内容
第一章中世纪概述
第二章但丁
（二）教学要求
辩证地认识欧洲中世纪基督教文学的文化价值
（三）重点与难点
“两希”传统的冲突和融合。
但丁的双重性。
《神曲》中主题及宗教意味
第三章文艺复兴时期的欧洲文学
（一）课程内容
第一节概述
第二节弥尔顿
第三节莫里哀
（二）教学要求
了解和掌握文艺复兴运动概貌，人文主义文学概念内涵，各国人文主义文学发展
特色。
（三）重点与难点
“文艺复兴”概念、人文主义内涵及延伸的人道主义概念
第四章十七世纪欧洲文学
（一）课程内容
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《外国文学(l)》课程教学大纲(本科)--第2页
《外国文学(l)》课程教学大纲(本科)--第3页
第一节概述
第二节卜伽丘
第三节拉伯雷
第四节塞万提斯
第五节莎士比亚
（二）教学要求
了解十七世纪欧洲文学发展，特别是古典主义作家和英国的资产阶级革命文学
（三）重点与难点
三一律、“古典主义特征
第五章十八世纪启蒙文学
（一）课程内容
第一节概述
第二节菲尔丁
第三节卢梭
第四节席勒
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