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亲子手工制作活动方案
亲子手工制作活动方案1
《幼儿园教育纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此,为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力,并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,我们在20__年“六一”儿童节来临之际开展“变废为宝”亲子手工小制作比赛活动,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展,让孩子学会环保和不浪费的好习惯。
活动主题:
“奇思妙想、变废为宝”
活动目的:
1、增进亲子间的情感,感受亲子制作的快乐。
2、尝试利用废旧物品制作玩具。
3、能够大胆动手参与制作。
制作具体要求:
1、由家长和孩子共同完成,作品要求构思新颖、富有想象力、创造力、突出主题。
2、家长可以引导幼儿关注生活中的废旧材料,如盒子、瓶子、罐子、吸管进行创意想象制作,可含有声、光、电等科学小常识。
3、制作的玩具能有一定的`操作性、美观性、科学性。
4、为制作的玩具起一个名字。
活动具体安排:
上交时间:5月29日前交给班级教师
作品展览:5月29号起在会将幼儿制作作品上传至班级博客,让家长和幼儿共
同欣赏、投票打分,推选3个优秀作品。
颁奖时间:5月31日上午10点举行颁奖仪式。
评分细则:
1、作品形象生动20分
2、作品的环保意识20分
3、作品精致美观,有艺术创造性20分
4、作品有较强的操作性20分
5、作品有一定的科学小知识20分亲子手工制作活动方案2
活动目标:
1、喜欢参与美术活动,感受感受参与手工活动的乐趣。
2、了解相框装饰的方法(对称、间隔),知道选择适量、适当的材料进行装饰,节省装饰材料。
3、能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。
活动准备:
1、收集各种相框图片资料,让幼儿对相框的外形和装饰方法有充分的了解。
2、半成品的相框。
3、收集可以装饰相框的`面状材料,如皱纹纸、卡纸、海绵纸,胶棒、双面胶、剪刀。
活动过程:
1、欣赏图片,激发幼儿制作兴趣。
(1)教师出示相框图片,引导幼儿观察。
教师:这是什么?(相框)这些相框漂亮吗?
(2)引导幼儿逐个欣赏相框上的装饰。
教师:带领幼儿欣赏相框上的花纹,发现相框上花纹的规律。
2、师幼共同讨论相框的制作方法。
(1)出示半成品相框,鼓励幼儿讨论相框的制作方法。
教师:你会做相框吗?相框可以用什么材料来做?
(2)教师小结。
(3)出示材料,引导幼儿讨论:可以怎样装饰相框?(引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰)怎样选择纸张装饰得又节省又漂亮?(引导幼儿节省装饰材料)
(4)师幼共同小结。
3、幼儿装饰相框,教师巡回指导。
(1)教师发放材料,幼儿自由操作。
(2)鼓励幼儿用不同造型的纸进行装饰。
(3)教师巡回指导,注意提醒幼儿相框的制作方法。
4、展示幼儿作品,引导幼儿互相欣赏。
(1)请幼儿介绍自己制作的相框。
(2)请幼儿评选出自己最喜欢的相框作品。亲子手工制作活动方案3
一、亲子手工制作活动:
1、组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
2、目的:以各类废旧衣物、材料等布类物品为主,帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
二、分组活动:
1、A区域(桌面)活动创设材料。
2、B布绒玩具制作区。
3、C桌面活动创设材料。
三、亲子参观活动:家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
四、活动准备及要求:
1、召开班主任会,布置安排此次工作,提出具体要求。
2、教师下载有关DIY布绒玩具的的`音像资料,在活动期间播放,供家长幼儿欣赏,渲染气氛。
3、各班可在资料室领取适量制作材料,以备急用。
4、提前一周出通知,请家长做好材料准备,设计好创作思路。
五、安全预案:
1、亲子活动人多拥挤,各班要调整好班级用品摆放,妥善安排家长座位,使活动有序开展。
2、手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿,防止乱跑、打闹、拿走他人作品等,确保幼儿安全。
3、管理好家长没来的幼儿,防止人多走失。亲子手工制作活动方案4
活动目标:
1、能对妈妈(外婆、奶奶)完整地说一句祝福的话。
2、尝试用纸团印画,能将花印得丰满美丽。
活动准备:
人手一个纸团、实物花瓶、鲜花、红色颜料
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