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人教版五年级下学期数学期末复习计划（8

篇）

人教版五年级下学期数学期末复习计划篇1

一、指导思想

通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计

算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决问题的能力得到进一步提

高，代数思想、空间观念、统计观念得以进一步发展，获得自身数学能力提高的

成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。

二、各单元复习目标与措施：

（一）复习目标：

1、生活中的负数：结合气温认识负数，用负数表示生活中的简单事物，用

直线上的点表示负数。知道整数。

2、方向与路线：通过看平面示意图，用方向和角度描述物体的位置，描述

稍复杂的线路图。

3、方程：认识等式与方程，用方程表示等量关系，用等式的基本性质解简

单方程，并能用方程解决生活中的实际问题。

4、分数乘法除法：分数乘除法的计算，简单分数乘除法问题，能解决生活

中的实际，认识倒数。

5、找规律和解决问题的策略：借助生活中的一些实际情况具体分析。

6、长方体和正方体：复习时让学生体会长它们的特征，认识多种展开图，

并能灵活的应用。

7、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，

能综合应用本册教材所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问

题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。

8、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本册教科书的整体学

习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意义和价值，发展数学

的积极情感，增强学好数学的自信心。

（二）、复习措施复习措施：

1、逐单元、有重点进行复习提纲挈领式的队本学期所学内容进行复习。采

用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。看，看课本中有关运算方法、

算理的语句。读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自

查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有

关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出

来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。

2、抓薄弱环节，进行集中练习针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，

采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一

反三，触类旁通。

3、多做综合训练试卷，形成综合处理能力。用作综合试卷的方法，对学生

本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取

个别有针对性的复习。

4、抓住个别落后生，采取一对一的复习。抓住落后面较大，在逐一复习和

集中复习效果不好的个别学生，采取一对一式的复习。让落后生也能跟上步伐，

巩固知识，缩小落后面。注重对个别学困生的转化工作，知识补差与思想补差双

管齐下；并根据他们的实际情况，有针对性地补差，开好“小灶”，让他们有进

步。

5、口算练习常抓不懈，坚持每节课前2分钟口算练习。

三、时间具体安排：

6月x日至x日：分单元复习并检测（检测以白皮试卷为主）

6月x日至x日：按知识领域分块复习并检测

7月x日至期末考试：综合复习并检测（以少年智力开发报为主）

人教版五年级下学期数学期末复习计划篇2

一、复习指导思想：

整理本学期以来的学习内容，按知识重、横向关系进行梳理，构成网络。抓

住平时学习过程中的问题，深入开展复习。做到课课复习目标明确，重点突出，

解决难点。充分发挥复习课梳理、查漏补缺、进一步发展的作用。

期末复习，相对单元复习来说，知识容量来较多、复习时间较短，这就要求

我们对复习课需要做一个合理的规划。做到有计划、有步骤，多而不漏，多而不

乱的复习局面。

二、复习内容要点：

1、小数乘法

2、小数除法

3、简易方程

4、多边形面积计算

5、可能性

6、数学广角

三、复习策略：

1、按单元，适当调整，由前到后；从简单到复杂循序渐进展开有条不紊的

系统梳理；

2、在系统梳理的基础上进行针对复习，主要针对第一步复习发现或存在的

问题进行强化、纠正、补救等方面的复习工作

3、综合复习、分层练习，做到在练中复；在复中练，纵横交错混杂进行。

四、复