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幼儿园中班主题活动教案
幼儿园中班主题活动教案
幼儿园中班主题活动教案1
活动目标
通过本节活动课,使幼儿认识玉米了解它的实用价值和营养价值;
了解玉米的生长过程。
从而懂得不浪费粮食的道理,学会尊重他人的劳动。
激发幼儿兴趣,积极探索,大胆表达,在活动中享受生活的快乐。
发展幼儿思维和口语表达能力。
大胆说出自己对玉米的理解。
教学重点、难点
活动重点:使幼儿认识玉米,了解它的食用价值和营养价值。
活动难点:了解玉米的生长过程,体会农民劳动的辛苦。
活动准备
物质准备:课件(大屏幕展示:玉米成长的过程),完整的玉米
棒若干,纸盒箱若干,玉米饼,玉米面煎饼,玉米粒粘贴画一张,玉
米杆机器人一个。
经验装备:观察秋天的田野,收获的粮食。
活动过程
一、活动导入:小朋友,今天老师给你们带来了一个谜语,请大
家猜一猜说的是什么?
奇怪奇怪真奇怪,
头顶长出胡须来,
打开衣服看一看,
珍珠颗颗抱在怀。
提问:小朋友,你们猜到是什么了吗?
二、活动开始:
师:老师已经把它给你们带来了,就放在你们面前的纸盒箱里。
现在,你们可以把小手轻轻地伸进纸盒箱里摸一摸,然后告诉老师你
摸到了什么。
幼儿自由活动,摸一摸,展开想象,也可以与其它小朋友交流。
提问:小朋友,你们摸到了什么?把你们的发现告诉老师吧。
幼儿回答问题,把自己的发现说出来。
提问:小朋友你们觉得它会事什么呢?
幼儿根据自己的发现,说出名称。
师:那么,就让我们把它从纸盒箱里请出来吧,看一看它到底是
什么,它究竟长什么样?
教师根据幼儿的回答,总结玉米的特点。
1、头顶长着胡须。
2、穿着一层一层的“衣服”
3、剥开“衣服”之后,露出了很多玉米粒,像珍珠一样。
小结:这就是玉米,我们班有很多小朋友家里都种了很多玉米。
现在已经收回家了,就放在粮仓里。小朋友,你们知道玉米有什么用
吗?(提示幼儿说出玉米的用处)
师:用玉米可以做很多好吃的食物。它是非常有营养的,能帮助
小朋友快快长大,今天老师就给小朋友带来了几样玉米做成的食品,
请小朋友尝一尝。
尝一尝:
1、玉米面饼子。
2、玉米面煎饼。
小结:玉米可以做成许多好吃的食物,人们都非常喜欢,也很有
营养。可是,你们知道玉米是怎样长大的吗?
出示课件(玉米成长的过程),让幼儿观察玉米是怎样长大的,
观察后,请幼儿说出玉米长大的过程。
1、先把玉米种子种到地里。
2、长出小苗之后要锄草、施肥驱虫等。、
3、长大之后就结出了玉米棒子。
4、到了秋天就要收获了。
提问:小朋友,你们从玉米的生长过程中能看出什么呢?(农民劳
动很辛苦)玉米是很好的食物,我们应该怎样对待它呢?想一想告诉
老师。(爱惜粮食,不浪费粮食)
小朋友,玉米浑身都是宝,你们想一想,玉米棒拿回家了,剩下
的玉米秸做什么用了?
幼儿回答问题后,教师引导幼儿发现,玉米的用途很多。
1、出示玉米粒贴画和玉米秸机器人给小朋友们欣赏。
2、再次展示玉米做成的食物。
小朋友,玉米粒和玉米秸也是我们的好朋友,我们也可以用它做
很多种玩具的。
三、游戏活动:
小朋友,老师小的时候,家里没有钱给我们买玩具,所以我们就
玉米身上的东西做玩具,这个玉米秸机器人就是老师小时候的玩具,
老师小时候还用玉米叶做过娃娃,今天,老师教你们用玉米棒做手榴
弹。
1、把玉米棒上的玉米拔掉。
2、把剩下的玉米棒折成两段。
3、把一根小木棍插进掰开的玉米棒中心,手榴弹就做好了。
幼儿分组进行游戏。
四、活动延伸:
用玉米身上的东西还可以做很多玩具,小朋友回家后,请爸爸、
妈妈帮忙做好玩的玩具,明天带到幼儿园来,我们一起玩。
教学反思:
根据本节课的活动目标,设计的教学环节比较合理,教学具的准
备也很充分,充分地调动了幼儿的眼、手、脑等参与感知活动。存在
的不足之处就是在引导幼儿深处挖掘教学内容的内涵方
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