邢台市第六中学2024年中考物理对点突破模拟试卷含解析.docVIP

邢台市第六中学2024年中考物理对点突破模拟试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．“珍爱生命，注意安全”是中学生应具备的基本安全意识。下列关于安全用电的说法中，说法正确的是

A．灯泡和开关的连接

B．使用测电笔

C．用湿手摸开关

D．在高压线下放风筝

2．如图电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数，若断开S2，则：

A．电流表示数变小，电压表示数变大

B．电流表示数变小，电压表示数变小

C．电流表示数变大，电压表示数变大

D．电流表示数变大，电压表示数变小

3．录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的小颗粒，如右图所示，录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场，磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息。放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使放音磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，这便“读”出了录音带中记录的信息。下列实验中和录音机的磁带放音时工作原理相同的是

A． B．

C． D．

4．小伟同学用一距离他的手高3m的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方开始沿水平方向移动了4m，如图所示，若不计摩擦和绳重，他所做的功至少为（）

A．200JB．300JC．400JD．500J

5．摩擦起电是日常生活中常见的现象，这种现象在某些场所出现可能会引发安全事关．如图是张贴在加油站中的安全表示，其中与摩擦起电有关的是（）

A． B．

C． D．

6．关于声和电磁波的说法正确的是

A．声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播

B．住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响

C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大

D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调

7．电炉丝与导线串联接到电路里，通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热．由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是

A．通过电炉丝的电流比导线的电流小得多

B．通过电炉丝的电流比导线的电流大得多

C．电炉丝的电阻比导线的电阻小得多

D．电炉丝的电阻比导线的电阻大得多

8．关于如图所示的四种情境，下列说法错误的是

A．甲图中足球运动员踢球使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态

B．乙图中跳远运动员起跳前要先助跑是为了增大惯性

C．丙图中撑杆跳高运动员向上弹起时，撑杆的弹性势能转化为人的重力势能

D．丁图中运动员在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他受的重力是一对平衡力

9．平面镜成像实验中，下列说法正确的是

A．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关

B．用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置

C．平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关

D．用光屏可以呈现虚像

10．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是

A．电熨斗 B．电风扇 C．电冰箱 D．电视机

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的_____．仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的____有关．

12．我国沿海陆续建起超大型自动化码头．如图，一辆辆AGV（自动引导车）经过埋于地面的磁钉时，产生电流发出电信号，这利用了_____原理．控制系统利用无线网络为AGV导航，是通过_____（选填“电磁波”或“超声波”）传递信息．

13．小丽闻到烧饵块的香味，是因为烧饵块分子在做_____运动；把一壶2kg的水从25℃加热到75℃，水吸收_____J热量（c水＝4.2×103J/（kg?℃））。

14．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m﹣V图象，如图所示．量杯的质量是_____g，这种液体的密度是_____kg/m3

15．秦岭有多个国家级森林公园，吸引许多中外游客来旅游，有少数游客在游玩时将空纯净水瓶扔在山上，这样做可能引起森林火灾。这是因为下雨时纯净水瓶装入水后就相当于一个_____透镜。晴天强太阳光照射它时，它对光线会产生_____（选填“会聚或“发散）作用，可能