- 1、本文档共12页,其中可免费阅读4页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[1]陈艳颖,冯旭芳,牛俊杰.关于幼儿环境教育的思考[J].山西教育学院学报,2002(1).
[2]鲁晶.我国幼儿园环境创设的问题及几点创新的思考[J].科教导刊,2012(12).
[3]周爱国.幼儿园活动室墙饰的美学设计[J].教育导刊,2011(5).
[4]秦元东.为儿童创设良好的环境[J].学前教育研究,2002(6).
[5]李进.儿童房室内环境装饰艺术研究[D].河北科技大学,2011
[6]宋艳婷.幼儿园室内外环境设计研究[D].河北工业大学,2013
摘要:在学前教育日益发展的今天,幼儿的生存质量得到普遍关注。作为一种“隐性课程”,环境在幼儿园教育活动中开发幼儿智力、促进
文档评论(0)