2024年海南省中职教师技能大赛——电子产品设计与应用 赛项规程.pdfVIP

附件1：

2024年海南省中职学校教师技能大赛

“电子产品设计与应用”赛项规程

一、竞赛项目

电子产品设计与应用

二、竞赛目的

通过技能大赛，促进我省专业教师的技能水平和实践能力的提高。加

强专业教师之间的交流，探讨培养技能人才的途径和方法，激发教师积极

主动提高专业技能，展示教师的业务能力。有利于提高中职教育教学质量，

推动职业教育的发展。

三、比赛时间和地点

比赛时间：2024年10月31报道，11月1日，8:30-12:30比赛

比赛地点：海南省工业学校

四、竞赛方式与内容

（一）竞赛方式

比赛由每位参赛选手按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工

作任务。每校限报5名选手。

（二）参赛资格

参赛选手须为海南省中职学校在校教师。

各中职学校教学管理部门负责各校参赛选手的资格审查工作，并保存

相关证明材料的复印件，以备查阅。

（三）竞赛内容

比赛时间为四小时。

由参赛选手根据工作任务书的要求，完成以下工作任务：

（1）模块A：电子产品装配与调试。从赛场提供的电子元器件中识

别、选择、检测适合该电子产品的电子元器件及功能部件，焊接或安装在

赛场提供的印刷板上，完成电子产品装配；使用赛场提供的仪器设备完成

电路检测、有关参数的调试、性能测试。

（2）模块B：电路检修与仿真设计。按赛场提供的线路板及电路功

能说明，完成电路的检测与故障修复，恢复电路功能；并利用Multisim

仿真软件对指定电路完成仿真。

（3）模块C：印刷线路板绘制。根据赛场提供电路原理图的资料，

利用嘉立创EDA完成指定电子电路印刷线路板的绘制。

五、比赛规则

1.参赛选手必须准时到达比赛赛场，按抽取的抽签顺序号抽取工位

号并按抽得的工位号就位。没有宣布检查设备和摆放工具前，选手不得进

行相关操作。检查设备和摆放工具的时间为10分钟。

2.在比赛正式开始前10分钟发放工作任务书，未宣布正式开赛前，

选手只能阅读工作任务书和完成设备检查和工具摆放等。

3.选手进入赛场后，不得擅自离开赛场。因病或其他原因需要离开

赛场或终止比赛，须经赛场首席评委同意，并在赛场记录表上签字确认后，

方可离开赛场并在赛场工作人员指引下到达指定地点。

4.选手在比赛过程中需要更换零件、元件或器件时，可举手向赛场

评委报告，填写更换元器件名称、更换原因和更换时间（跟换时间从填写

赛场记录开始到更换完成为止）并签字确认后，由赛场评委安排赛场技术

支持人员更换。更换的元件经赛场技术支持人员检测与选手填写的更换原

因不符时，应告知选手并按评分细则扣分。

5.按工作任务书拟定的工作项目、工作内容，参照相关项目验收的

国家标准，制订评价项目、评价内容和评价标准等评分细则。选手完成不

是工作任务书拟定的工作内容，不计入比赛成绩。

6.选手必须遵守安全操作规程，注意操作规范。赛场记录的违规操

作，根据扣分细则予以扣分。

7.选手完成工作任务书拟定的工作任务和终止比赛后，应在指定的

地点等待，在参与相关项目的评价后方可离开赛场。

六、评分方式与奖项设定

（一）评分方式

1.评分标准及分值

根据选手在规定时间内完成工作任务的情况，参照工业和信息化部

电子行业无线电调试的国家职业标准进行评分。电子产品设计与应用满分

为100分。

模块考核模块权重内容要求

操作符合安全操作规程；工具摆放、包装物

品、导线线头等的处理，符合职业岗位的要求；

职业素养10%

遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的

设备和器材，保持工位的整洁。

线路板焊识别、选择、检测电子元器件及功能部件符

20%

接与装配合工作任务书的要求；电子产品