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【精】新冀人版五年级科学上册-第六单元保温物品过关检测卷(含答案)--第1页
冀人版五年级科学上册第六单元保温物品过关检测卷
一二三总分
一、选择题(每题2分,共30分)
1、在进行保温箱设计时,正确的步骤是()
A、设计制作→测试与改进→计划与调研
B、计划与调研→设计制作→测试与改进
C、计划与调研→测试与改进→设计制作
2、制作一个轻便的保温袋时,最合适的材料是()
A、陶瓷B、三合板C、防水布
3、右图是一种外卖箱,内层通常使用铝箔卷材,这种材料的特点是()
A、减缓热对流B、减缓热辐射C、减缓热传导
4、探究小组在确定要制作一个保温袋的任务后,来到超市观察常见的保温物品
的材料及结构,这属于()过程
A、设计B、调研C、改进
5、探究小组走进学校周边的超市,了解保温产品的种类、材料、结构等信息。
这种调研方式是()
A、实地考察B、查阅资料C、采访
6、不论是保存冰块还是热乎乎的馒头,制作保温箱的科学原理是相同的,都是
想办法阻止热量()传递
A、从高温物体向低温物体
B、从低温物体向高温物体
C、向保温箱外
7、制作保温箱需要选择合适的材料,下面观点不正确的是()
A、应选择热的不良导体,能减缓热能通过材料传递出去的速度
B、应选择坚硬的、不易加工的材料
C、可以选择废旧的保温材料,这样成本低,能
节约资源
8、右图是第一小组设计的保温箱的概念图的一
部分内容。设计的保温箱采用双层结构的优点是
【精】新冀人版五年级科学上册-第六单元保温物品过关检测卷(含答案)--第1页
【精】新冀人版五年级科学上册-第六单元保温物品过关检测卷(含答案)--第2页
()
A、阻止热量通过对流的方式传递
B、阻止热量通过辐射的方式传递
C、阻止热量通过传到、对流等方式传递
9、下图是第二小组设计的保温箱的主视图、左视图和俯视图。保温箱的内、外
层材料是0.5厘米厚的泡沫板,中间填充物是棉花。从外面测量,这个保温箱的
长、宽、高分别是()
A、长20厘米、宽12厘米、高15厘米
B、长14厘米、宽6厘米、高11.5厘米
C、长20厘米、宽15厘米、高12厘米
10、第三小组打算用一个有底的圆柱形泡沫塑料箱做冰块保温箱的
内层。外层准备用布料缝制成一个提袋。测量这个泡沫塑料箱的高
为20厘米,底边周长为31厘米。则提袋侧面布料的尺寸设计最合
适的是()
A、长31厘米、宽20厘米B、长31厘米、宽22厘米
C、长33厘米、宽22厘米
11、在评选最佳保温效果奖时,评选的首要标准是()
A、安全、保温B、选用材料环保、成本低C、便于携带
12、当你评选奖项时,为公平起见,不应该采取的做
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