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三年级下册美术教案
三年级下册美术教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教
学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下
是作者精心整理的三年级下册美术教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级下册美术教案1
会变的盒子
教学目标:
1、学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。
2、培养学生的动手制作和创作的能力。
3、培养学生热爱生活的思想感情,学会自己动手美化生活。
教学重难点:
重点:制作纸家具。
难点:多种不同的设计和制作。
教学准备:
样品、范作、油画棒、水彩笔、白版纸、剪刀、胶水。
教学过程:
一、展示纸家具样品,教师板书课题:会变的盒子
二、启发探究
教师活动:
1.教师将学生分组,发给教师范作,并引导学生分析、探究纸家具的制作材
料、方法和表现形式。
2.根据学生探究结果引出制作要点。(选材、设计加工、组合。)
3.让学生讨论设计制作纸家具的构思,进一步启发引导,激发学生创作潜能。
(学会利用不同的材料去制作新颖别致的纸家具)
学生活动:
1.学生小组进行讨论探究,在此过程中,掌握纸家具的基本制作规律。
2.各组选派代表反馈探究结果。
3.组内互相说说自己的制作构思,协调统一本组的制作方案。
四、提出作业要求:
运用不同材料,不同方法,集体制作出一件或几件新颖精美的纸家具,并谈
谈自己的创作感受。
五、学生实践,教师辅导。
五人为一小组,各组组长进行合理分工,设计制作吊饰,体验创作过程。
帮助学生进行分工。各组巡回指导,针对不同制作情况提出相应建议。
六、作业展评:
教师提供一定的评价标准,学生进行自评、互评。并且优秀作品制作组的代
表者谈谈创作感受。学生自评、互评,按等级评选出展示作品、优秀作品、星级
作品。
七、课后延伸:
尝试用纸盒制作其他的物品。
教学后记
日常生活中的家具千姿百态,款式多样,造型各异,通过本课的学习促使学
生进一步关注生活,关注设计的功能目的。教学中,展示了大量用纸盒制作的家
具作品。通过观察、思考、分析与交流,使学生在动手实践中初步接触和了解“物
以致用”的设计思想。但在制作过程中,学生作品制作的比较粗糙。为了可以更
好的打开学生思路和创作欲望,可以给学生欣赏更多更好的作品。
三年级下册美术教案2
课题:迷彩服
课时:1课时
课堂类型:造型表现
教学目标:
1、感受图案的装饰性特点。
2、学习几种制作方法,拓展学生思维。
3、增强保护动物的意识。
教学重难点:
1、感受图案的装饰性特点。
2、色彩的搭配。
教具学具:绘画用具、剪纸用具
教学过程:
一、组织教学:检查学生用具准备情况
二、讲授新课:
1、导入:同学们,你们见过解放军战士穿的迷彩服吗?出示迷彩服的图片,
观察迷彩服的色彩及图案。许多动物为了保护自己,经过长期的进化,身上形成
了跟周围环境接近的图案和色彩,就象一件件的迷彩服。
2、展示欣赏各种有斑纹的动物图片。动物是我们人类的好朋友,我们要保
护它们,对吗?
(1)欣赏课本上有斑纹的动物图片。说说你喜欢哪一种动物,为什么?
(2)学习几种制作技法。注意色彩的搭配。
A、运用点、线、面画动物身上的斑纹。
B、用纸蘸颜料印动物身上的斑纹。
C、用纸对折,一半涂画你喜欢的几种颜色或花斑,另一半镂刻出动物的外
形,然后把纸合上,制作完成。
(3)请同学们动动脑筋,还有其它的什么制作方法。
三、学生作业、教师辅导:
选择一种方法为你喜爱的动物设计一件迷彩服,和它们一同去参加动物联欢
会。
四、:表扬优秀作业
五、课外拓展:还能用什么办法为你喜欢的动物穿上漂亮的外衣
三年级下册美术教案3
教学目标:
1、了解、欣赏故事插图这一美术表现形式,用自己喜欢的方式表达自己的
感受。
2、在欣赏与评价中探索插图的特性,并尝
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