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转作风提效能心得体会_转作风提效能工作收获

充分认识开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的重大意义，

切实把局系统干部职工的思想统一到市委市政府的决策部署上来下面

是店铺带来的转作风提效能心得体会，欢迎大家阅读。

转作风提效能心得体会篇一

近日，我校响应淇滨区的号召，组织教师进行了“转作风，提效

能，促发展”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩上的责任

重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将

本次讨论后的心得体会总结如下：

我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我

们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书

本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只

是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需

要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得

越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们

驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生

活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。

其次，作文一名好的语文教师，要知道如何教会学生学习。教育

家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会

学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师

应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的

方法，培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者，与学生分享自

己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和

错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、

知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的

事情。

第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学

生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师

要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和

理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固

的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生

的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，

尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的

肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满

活力。

作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。

作为淇滨区教育界的一名成员，我感到淇滨区教育的发展需要我

们努力，振兴淇滨区教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为语文教师、

班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高福源的教育教

学质量，做出自己应有的贡献。

转作风提效能心得体会篇二

新年伊始，市委、市政府在全市部署开展了“转作风、提效率、

优环境、保增长、促发展”活动。为了贯彻落实市委、市政府这一重

大决策部署，市委市直机关工委号召市直机关广大党员和干部立即行

动起来，自觉地转变作风，恪守职责，埋头苦干，全身心地投入到大

项目建设、招商引资和服务企业发展的实践中去，干事干事再干事、

落实落实再落实，为全市各级机关带好头、树榜样。我市在全市范围

内开展“转作风、提效能、优环境、促发展”作风建设年活动，这项

活动的开展对加强干部队伍建设，转变工作作风、提高工作效率具有

重要作用，对优化环境、实现全省经济又好又快发展、构建和谐社会

具十分重要的现实意义和长远的历史意义。

转变作风、提高效率、创优环境、加快发展是全面落实科学发展

观，构建社会主义和谐社会的需要，是为适应我县发展新形势，把莱

芜建设成为“发展更快、环境更好、活力更强”的经济强县的需要。

经过学习使我深刻的认识到：

加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的基础，

是适应经济社会发展的基础，是干好各项工作的基础。自己要学什么、

为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身，就会发现自

己知识的“短板”，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融

入到实践中。只有勤奋学习，才能激发自身潜能，提高为社会服务的

本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那

种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做

法，那种把学习当作装点门面的现象，是错误的，是有害的。要想跟

上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、坚持学以致用。

通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、

责任感。转