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2024年初中美术工作计划模版
一、教学分析:
本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材
内容充分完全能拓展学生的思维,使他们愉悦的学习美术课程。根据
美术课程标准把教学分为四个教学领域,这四个学习领域分别是:造
型表现、设计应用、综合探索、欣赏评述。
二、学生基本情况分析:
初一年级学生对美术有浓厚兴趣,但兴趣和耐心不会太久,所以
绘画对于他们有很大的帮助,让他们初步感受美的能力,作画时培养
他们的观察能力、绘画能力,培养绘画想象能力,提高他们的美术能
力。
初二年级学生对美术已有了简单的认识,所以学起来很轻松,他
们的兴趣横浓厚,我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表
现美,培养情趣,提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、
创作能力等
由于课上时间有限,学习内容少,我在完成教学的情况下加入简
笔画教学,这样学生既充实的自己,又学习到了更多的美术知识,同
时又提高了对事物外形的掌握,完整了构图,又掌握了技能,提高了
技能学习。
三、教学目标:
(1)了解各种绘画工具和特性,并且学会掌握使用这些工具。
(2)能够了解色彩,认识各种色彩大胆应用,创作不同的作品。
第1页共13页
(3)根据美术的特点明确学习态度,从小培养他们良好的学习习
惯。
(4)采用各种形式激励学生学习美术知识,加入各种那个游戏进
行学习,让他们不断的创作作品,展示自己,发表创作意图。
(5)选择有情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式渗透
教学,叫学生在不知不觉中学习,激发、培养学生学习美术的兴趣。
(6)充分发挥教师的直观性演示,演示要规范化让学生能学习正
确的作画方法,激发学生学习的欲望。
四、教学方法设计:
美术教学比较吸引孩子,在教学中我们可以先激发孩子的学习兴
趣,那就要有好的教学方法,我们可以进行谈话法、启发式进行教
学,让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣,诱导学生学习
更多的美术知识。
认识常用的色彩及形状,并能用绘画工具表示各种色彩,体验不
同媒材工具,用各种方法表达想法,欣赏感受作品。探究感知学习,
自己会口头归纳感受。
培养学生思维创新精神,注重个性发展。在学习中举一反三。
五、教学评价方案:
我将美术评价方案分为两大项内容:
1、艺术表现:
(40)
学习态度____分、课堂作业完成的情况____分、课堂表现____
分,分书本的爱护____分。
2、基础知识:
第2页共13页
(60)
期末测试____分
2024年初中美术工作计划模版(二)
一、教学分析:
本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材
内容充分完全能拓展学生的思维,使他们愉悦的学习美术课程。根据
美术课程标准把教学分为四个教学领域,这四个学习领域分别是:
“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。
二、学生基本情况分析:
初一年级学生对美术有浓厚兴趣,但兴趣和耐心不会太久,所以
绘画对于他们有很大的帮助,让他们初步感受美的能力,作画时培养
他们的观察能力、绘画能力,培养绘画想象能力,提高他们的美术能
力。
初二年级学生对美术已有了简单的认识,所以学起来很轻松,他
们的兴趣横浓厚,我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表
现美,培养情趣,提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、
创作能力等
由于课上时间有限,学习内容少,我在完成教学的情况下加入简
笔画教学,这样学生既充实的自己,又学习到了更多的美术知识,同
时又提高了对事物外形的掌握,完整了构图,又掌握了技能,提高了
技能学习。
三、教学目标:
(1)了解各种绘画工具和特性,并且学会掌握使用这些工具。
第3页共13页
(2)能够了解色彩,认识各种色彩大胆应用,创作不同的作品。
(3)根据美术的特点明确学习态度,从
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