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足球移动中传接球教案

足球移动中传接球教案（通用12篇）

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活

动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是

小编收集整理的足球移动中传接球教案（通用12篇），欢迎阅读，希

望大家能够喜欢。

足球移动中传接球教案1

活动目标

1、学习脚背正面颠球的动作要领，增加脚步上踢的力量，刺激下

肢和脚部神经肌肉协调运动能力。

2、感受足球游戏的快乐，在足球游戏活动中有安全玩的意识。

重点难点

活动重点：颠球的时候击球的底部中间，每颠一下脚都要踩一下

地。不要脚不落地连续颠。

活动难点：脚的触球部位脚背。

活动准备

音乐：律动“快乐小青蛙”，每人一只带绳子的“小青蛙”（收

紧的圆形黄色、橙色、深绿色、浅绿色布带包裹的小球上画有青蛙图

并带着一根丝带绳子）。

活动过程

1、热身活动。

教师带领幼儿听音乐有节奏地做热身活动。伸展运动、四肢运动、

扩胸运动、前后左右踢腿运动、体转运动、跳跃运动。模仿小青蛙捉

虫游泳等动作。

2、教师引导幼儿学习玩游戏“蹦蹦跳跳的小青蛙”，理解脚背颠

球动作。

告诉幼儿大家来玩游戏“蹦蹦跳跳的小青蛙”。让每个幼儿有序

牵着一只小青蛙（小球）分散站在场地上用脚停住小青蛙。探讨和尝

试玩小青蛙在小朋友脚背上蹦蹦跳跳的好方法。让个别幼儿演示自己

试出的好方法，引出脚背颠球方法。

教师示范小青蛙（小球）在脚背上蹦蹦跳跳的好方法，告诉幼儿

这个方法是脚背颠球，就是用脚背击球，击球的下部中间位置，两脚

可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球，击球时小球要在

身体周围。小朋友可以手牵着小青蛙（小球）用脚背颠球，也可以将

绳子收起塞进布袋里用脚背颠球。颠球的时候每颠一下脚都要踩一下

地，不要脚不落地连续颠。颠球的时候脚的触球部位是脚背，要击球

的底部中央。颠的球最好不要高于膝盖，球是小青蛙。跟着老师一起

练习做这个动作看谁的小青蛙蹦跳得好。

3、幼儿自主探索玩游戏“蹦蹦跳跳的小青蛙”。

提问：玩游戏时小朋友们如何做到安全玩？大家说出不拥挤，不

打闹，不碰撞、专心让小青蛙在指定地方蹦蹦跳跳、注意听老师口令

等。

请小朋友们带着小青蛙（小球）听音乐，在草地上让小青蛙在自

己的脚背上蹦蹦跳跳玩，教师观察，提示幼儿多练习脚背颠球，发现

颠球的时候击球的底部中间，每颠一下脚都要踩一下地，脚的触球部

位是脚背的这些小朋友，及时肯定表扬，让他们再次给大家示范正确

的颠球方法，纠正有些小朋友脚不落地连续颠不规范的颠球动作。发

现个别幼儿有不同的正确颠球动作时给以鼓励。

4、交流分享

表扬在蹦蹦跳跳的小青蛙游戏中，做到了颠球的时候有正确方法

玩的小朋友。让这部分小朋友再给大家示范玩，再带动其他小朋友玩，

鼓励能力较弱的小朋友再次用正确的颠球方法玩，巩固正确的脚背颠

球方法。最后表扬个别小朋友用身体其它部位颠球的发现。激发幼儿

下次足球游戏活动时尝试用身体不同部位颠球。

5、听音乐收放整齐小青蛙（小球），成体操队形做放松操，结束

活动。

活动反思

1、让小朋友们用小青蛙（小球）在大家脚背上不休息的蹦跳，学

会了脚背颠球后，下次尝试玩脚背颠大足球。

2、用类同的游戏方法让幼儿逐步学习用脚内侧、脚外侧、大腿、

头部、胸部、肩上这么多的地方颠小球（小青蛙蹦跳、翻跟斗、爬到

身体上等玩法），有了基础后尝试颠大足球。这样去激发幼儿不断参

与足球游戏活动，继续探讨和尝试身体多部位颠足球练习，提高足球

颠球技能。

足球移动中传接球教案2

目标

1.能运用磁性原理制作游戏材料。

2.能用多种方法让“足球小人”动起来。

准备

1.磁铁、回形针、塑料小球、水彩笔。

2.可用较薄的塑料板、较大的餐盘、较硬的纸板等制作“足球

场”4—5个。

3.“足球小人”范例。

过程

一、产生制作兴趣。

——出示“足球场”及“足球小人”范例，说说小人在进行什么

运动。

——演示“足球小人”在球场上跑动的情景。引导幼儿思考这些

小人为什么能在“球场”上跑来跑去踢足球。

——足球比赛应有几个人上场？现在场上