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大学英语四级经验技巧

大学英语四级经验技巧

阅读理解：

每个人做这部分题目的方法都不同。但是我觉得很重要的一点就是——你一

定要认真揣摩、了解出题者的习惯、思维方法。其实这部分题目是最需要考试技

巧的，当然，也是最重要的部分。2分一个，基本上这部分做得好，过就没问

题了。这里有几点值得注意：一。千万不要奢望把*里每个单词都认出来。也不

要想把每篇*都理解透彻。那是英语狂人们的事情。我们要做的是——把题目做

出来。二。一般*比较长的，题目就相对简单。*比较简单的，题目相对难，陷

阱就比较多，需要归纳什么的就比较多，而归纳、概括的问题也就是阅读理解部

分的难点。说这点是想提醒心理上要做好准备，不要被吓坏了，也不要看*简单

就掉以轻心。三。遇到一时读不懂得*或者做不出来的题目就跳过去，不要耗时

间。做完了别的，回过头来，可能很容易就可以读懂。或者做着别的，忽然灵

光一闪，就行了。呵呵四。在做真题的时候，一定要根据答案认真揣摩出题者

的思维方式。注意总结再什么样的情况下标准答案会是怎么样。有了一个模糊的

感觉后，你下次遇到这样的题目、*，基本就能猜出来了。不要坚持自己的观点，

在这个时候。除非有天你成了出卷子的人。

这部分题目我自己的作题方法：先大概的看一遍*，知道*大概讲什么。然后

看一边题目和答案。这样我就知道了第二遍认真阅读的时候哪些是重点了。然后

就开始认真的阅读*，带着后面的那些问题阅读。这遍看完后就开始正式做题目

了。这时候会需要再到*中去找一些数据啊什么的。由于有了两遍的阅读，基本

就很容易找到了。这部分不妨多花点时间，但是也不能过于多，因为往往你考虑

什么归纳提阿什么的。想半个小时和想半分钟的效果是一样的，可以先放下，回

头再想再做。再就是，一般阅读理解部分的出题模式也就那么几种，你熟悉了后，

注意培养那种在阅读*的时候本能的反应——哦，这里是出题点，那里的数据能

会问。这样对提高阅读的速度和做题的效率很有帮助。

6.词汇、语法：

我自己没怎么专门的复习过语法，词汇的积累主要是靠大学英语6册和阅读

英文书得来的。但是我做cet4的时候仍有很多词不认识。所以，词汇量的大小，

对于最后的成绩来说，不是决定性的因素。再说了，词汇部分总共才那么多分，：)

这部分题目是最容易出现一个类型的题目或者知识点每年反复考的情况的。

甚至，我发现过四级里出现过一道题目换了几个单词重新出现的情况。所以，把

这部分没把握或者做错的题目的题干背下来是一个不错的方法。至于那些排除

法，比较法，能用就用。没人会说你投机取巧才过，只有人看你拿没拿到那个证

书。至于语法什么的，如果你花时间把真题里大部分的题干背下来的话，基本就

没什么问题了。这个记忆量和记忆难度绝对比你去背语法和单词简单。我自己就

背过，也就是去上课的时候或者去吃饭啊散步啊的这些小时候，零碎时间里，把

那些重点题目——开始标出来了的那些，然后就是自己觉得出现频率很高的那些

题干背了。也就是一些好记得句子而已。这样做的好处很多，培养英语的感觉，

培养对这部分题目的感觉，培养语感，记住相关单词。而且花的时间可以非常随

时随地。这部分的还有一个作题技巧就是改放弃就放弃，改猜就猜。才0。5

分一个，再说，有些题目那些单词你不认识就是不认识，想死了也不认识。

我的考试过级经验谈

CET分数揭晓了。相信这改革前的最后一次考试一定圆了很多同学一直以来

的梦想。可是对于那些仍然徘徊在四六级高墙之外的同学们，应该怎样开始着手

复习准备下一次的战斗呢?

这里我有点心得，希望能和大家分享，对英语成绩不理想的同学们有所帮助。

第一点要说的自然是词汇。如何背记单词?我个人的看法是，按照大纲词汇

表，一个也不要放过。即使一个小小的词汇，也有可能影响你对语篇的理解分析，

决定一道题的对错。比如一篇阅读，*都读懂了，问你作者对文中观点的态度，

你不认识indiganant一词，而偏偏这就是正确答案，不是很吃亏吗?那为甚么主

张大家按照大纲词汇表，用死记硬背的方法呢?四六级考试需要掌握的词汇都是

大纲上的，就算超纲，也会给出解释。很多考CET的同学都不是英语专业的，不

可能采用那种“在阅读中积累”的方法。除开3000常用词，十篇*里能重复出现

的有几?想提高词汇量，那得读多少*?而且很可能记下了一些根本用不着的junk

words，而漏掉了四六级考试要求需要掌握的词汇，做了无用功。有人说，死记

硬背的