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2024年七年级英语教学工作总结参考

在过去的一年里，我担任了七年级英语教师一职。通过这一年的

教学工作，我积累了丰富的教学经验，并取得了一些成果。下面是我

对这一年教学工作的总结。

首先，我在教学目标的制定上下功夫。我根据学生的学情和能力

水平，制定了合理的教学目标。我鼓励学生主动参与课堂讨论和互

动，培养他们的英语口语表达能力。此外，我还注重培养学生的听力

和写作能力，通过大量的听力训练和写作练习，学生的听写和作文水

平得到了显著提高。

其次，我在教学方法的选择上做了一些尝试。我尝试采用多媒体

教学，利用项目投影仪和音频设备进行教学，以激发学生的学习兴

趣，并加强课堂互动。我还鼓励学生进行小组合作学习，以培养他们

的团队合作和互助精神。这些方法得到了学生的积极响应，他们更加

愿意参与到课堂活动中，提高了学习的效果。

第三，我在评价方式上进行了创新。除了传统的笔试和口试评价

外，我还采用了各种形式的评价方式，比如小组讨论、项目展示、作

品展览等。这些评价方式可以更全面地考察学生的英语综合能力，激

发他们的学习动力，提高他们的学习兴趣。

第四，我注重学生的情感教育。在教学过程中，我努力营造积极

向上的教育氛围，激发学生对英语学习的兴趣。我鼓励学生多展示自

己，尊重学生的个性差异，给予他们一定的自主学习的空间。我还与

学生建立了良好的师生关系，关心他们的学习和生活，并及时给予他

们必要的指导和帮助。

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最后，我也认识到了自身的不足之处。在教学中，我发现自己在

一些教学环节上还有待改进，比如教学设计的灵活性不够，教材的选

用和使用方面还有待提高等。我会在以后的工作中更加努力地改进和

完善自己的教学方法和教学技巧。

总体而言，这一年来我取得了一些成果，但也面临一些挑战和困

难。我会继续努力，不断提高自身的教学能力和水平，为学生提供更

好的英语教育服务。我相信，在未来的工作中，我会更加出色地完成

自己的教学任务，取得更好的教学效果。

2024年七年级英语教学工作总结参考（二）

一、忠诚与执著是我的工作信念

二、敬业与爱岗是我的工作态度

三、教学与教育是我的工作中心

四、成果与缺乏是我的工作动力

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时

代在前进，学生的特点和问题也在发生着不时的变化。作为有责任感

的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，和时发现、研究和解

决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规

律，尽职尽责地做好工作。当然，取得成果的同时也出现了许多缺乏

之处，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。

改进措施：

1、多与学生沟通。经验缺乏，教学技巧性不强，难免会有学生听

不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重

要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很

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难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才干更好地解决各个班级

的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好

地引导这些学生更好地学习。

2、注重组织教学，严格要求学生。大局部学生的学习基础较差，

所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，

顶多是完成老师安排的作业就算了，有些甚至是剽窃的，对于容易掌

握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学

习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、

调动学生进行学习，更充沛地利用好上课时间。

3、注重打基础。由于英语是七年级学生初次接触的一门新鲜课

程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟

悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能

没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新

知识。作业的安排也以基础题为主。

4、运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。对于七年级的

学生来说，英语是一门新鲜课程，大局部学生开始学习兴趣都很高

涨，“兴趣是最好的老师”!教师应利用学生热情好奇的这一特点，从

日常生活中的口语动身，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生

注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课