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幼儿园小班健康教案《我会洗澡了》反思

活动目标:

1、乐于在集风光前用动作来表现生活中洗澡的过程。

2、体验与同伴一起仿照洗澡所带来的欢乐。

3、培育良好的卫生习惯。

4、积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。

重点:愿意仿照洗澡的过程。

难点:大胆的用动作来表现洗澡的过程。

活动预备:

录音机,洗澡歌的磁带,沐浴露瓶一个,玩具小狗一只。

活动过程:

1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》,导入活动。

师:我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗?

我们刷牙、洗脸洗好了,现在我们来洗澡,好吗?

师:爸爸妈妈平常在家给小朋友洗澡,是怎样洗的呢?

2、引导幼儿叙述并仿照洗澡的过程。

师请个别幼儿叙述并仿照动作,师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和教师一起洗澡一遍。(动作有所变化)

4、刚刚我们洗澡时,遗忘了涂沐浴露,我们用沐浴露再洗一次,好吗?

5、以嬉戏化的口吻,请小动物来检查幼儿是否洗洁净了,适当的提出小手、肚皮等地方没有洗洁净,要求重心再洗一次。动作变换。

小结:小朋友洗澡洗的真洁净,现在,我们和小狗一起来跳舞,好吗?

活动完毕:

放《晚安》的音乐,幼儿和小动物一起跳舞。

教学反思:

在整个说课的过程中,从一开头预备我觉得自己还是挺仔细的,我没有根据一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一点儿难过,不过这是第一次嘛,而且我觉得应当是我在设计的课中并不能表达我的想法,所以教师们就更不能理解了,只是会觉得我设计的课偏题了,这对于我来说是一个阅历教训:在还没有把课说好的状况下就不要去一昧的讲究新奇,这样反而会弄巧成拙,不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

幼儿园小班安康优秀教案《我会洗澡了》反思这篇文章共2077字。

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