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学员姓名:学科老师:龚莜楠
年级:五年级辅导科目:英语
授课日期时间
主题综合复习
1.识记关于节日、博物馆的单词
学习目的2.掌握介词的使用方法
3.复习一般如今时、一般过去时等根本时态
教学内容
1、上次课后稳固作业复习;
2、互动探究
以下图片的英文简写和中文全称分别是什么?你知道吗?猜猜看!
你还知道哪些常见的英文简写?
第1页
教学建议:
老师将上节课后布置的四幅图进展抢答比赛,并分别给同学们展示搜集的图片,猜猜看别人的图片的英语缩写
是什么,这样轮流进展PK。冠军拥有减少作业量的奖励。
Keys:ATM银行自动存取款机UFO宇宙飞船
WTO世界贸易组织KFC肯德基
〔此局部30分钟左右;是本节课的重点。讲练结合。〕
教学建议:
建议讲解前,让学生自我挑出不认识的单词,然后互相学习,看是否能解决。老师讲解完毕后,让学生互相
之间抢答竞赛,优先说出单词或者汉语意思的学生获胜。
【知识梳理1】
Wordsperform表演dance跳舞really非常useful有用museum博物馆
(词汇)artmuseum美术博物馆carmuseum汽车博物馆historymuseum历史博物馆
insectmuseum昆虫博物馆railwaymuseum铁路博物馆sciencemuseum科学博物馆
第2页
differentcultures不同的文化learnalotaboutinsets学到许多有关昆虫的知识
Extensionatoyinsect玩具昆虫uglybugs令人厌恶的臭虫
(拓展)theLouvreMuseum罗浮宫thousandsofpaintings数以千计的油画
onSaturdayonthefirstflooronthegroundfloorononetrip一次旅行
againandagain反复,再三putout扑灭
Christmas圣诞节Easter复活节Thanksgiving感恩节Halloween万圣节
Extensionholiday节日;假日hide躲藏;隐藏find找到;发现present礼物
(拓展)giant巨人castle城堡feel摸,感觉
注意以上表格中的黑体字,你发现了什么?注意介词的使用!
第3页
【例题精讲】
例1.看图完成句子。
1.Thanksgivingisonthef_________ThursdayofNovember.
2.–Wheredoyouseetherobots?-AttheScienceM_________.
3.–Whatisit?
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