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幼儿园小班体育跑步教案
幼儿园小班体育跑步教案1
活动目标
1、熬炼幼儿跑和跳的力量;
2、进展幼儿留意力量和记忆力量;
3、培育竞争意识和遵守规章的习惯。
活动预备
1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干
2、音乐磁带、音乐播放器。
3、平坦、空旷的活动场所
活动过程
一、创设情境,激发兴趣。
小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静静静。”
小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗?。
师:这些小动物都觉的自己跑的快,所以他们打算组织一场竞赛,看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的竞赛。
二、开头嬉戏:
幼儿分成人数相等的4组,各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。
裁判大喊:预备,跑
各组的第一个幼儿开头跑,这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑,看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。
一轮完成后,可以交换较色再比。
三、完毕局部
孩子们真棒,现在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我们预备回教室了。
幼儿园小班体育跑步教案2
活动目标:
1、学习踵趾小跑步,并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。
2、创编不同方位的摘果子动作,丰富幼儿的想象力。
3、体验丰收收获果实的开心心情。
活动预备:
阅历预备:
材料预备:贴在地上的苹果标记(用于帮忙幼儿查找适宜的位置)
活动过程:
一、音乐导入,听音乐进场秋天到啦!瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧!XX小朋友走得很有节奏呢!(教师在走的过程中利用发觉表扬的.方式提示幼儿听音乐有节奏的入场。)果园到喽!我们把小背篓放下来,自己找个位子坐下来休息一下吧。
二、学习踵趾小跑步小朋友,你们发觉教师刚刚是怎么走进果园的?你来学一学?(如幼儿不知道的话可再跳一遍)。
下面我再来一次,你们看认真了,我是怎么走进来的。(脚跟脚尖跑跑跑)谁来试一试?
这个步伐有个好听的名字叫踵趾小跑步。我们一起踩着有节奏的脚步去果园里看一看吧!
三、学习摘果子动作
1、示范摘苹果的动作果园里的叔叔阿姨忙不过来,邀请我们帮他们一起摘苹果。他们还教了我摘苹果的动作,我来摘给你们看。
我刚刚是怎么摘苹果的?请你来学一学。
2、绽开想象,进展各个方向的摘苹果练习。
上面的苹果被我们摘下来了,还有哪里的苹果我们还没摘?(上面下面左边右边,高的地方我们还可以踮起脚尖采,下面的还会弯下腰去踩呢!)那边的苹果真大呀,我们去那边摘苹果吧!
这里有好多苹果树,请小朋友找一棵苹果树摘苹果吧!
3、练习踵趾小跑步和摘苹果。
四、整体示范舞蹈,学习、创编完毕动作
1、观赏舞蹈,学习完毕表示丰收喜悦的动作。
看着这么多的苹果,真实太快乐了,教师编了一个《苹果丰收》的舞蹈,我跳给你们看吧?
我刚刚跳了《苹果丰收》的舞蹈,我最终是怎么跳的?这样跳表示什么意思呢?(表示很快乐)来,把你们的苹果也端起来给大家看看,转个圈,好快乐呀!
我们一起来跳《苹果丰收》的舞蹈吧!
2、创编表示快乐的动作。
你会用什么样的动作表示快乐?我们一起学一学他的动作。
我们把他的动作编到《苹果丰收》的舞蹈里。
谁还会用不一样的动作表示快乐?
五、活动完毕。
小朋友,时间不早了,让我们把苹果送到仓库里面去吧!
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