五年级上册科学课本习题解答(教科版).pdfVIP

五年级上册科学课本习题解答(教科版)--第1页

五年级上册科学课本习题解答（教科版）

教材第3页:为什么要用3颗种子呢？

做种子发芽实验时，一般在每个盒子里放3颗种子，是为了减少实验的偶然

性。适时给种子浇水让种子保持湿润。

教材第6页:绿豆种子发芽需要的条件。

种子发芽需要水分、适宜的温度、空气。

教材第7页:绿豆芽上传需要的条件实验中，我们要改变的条件是哪些，不

改变的条件是哪些？

我们要改变的条件是阳光，不改变的条件是:温度水分、空气、两颗绿豆芽。

教材第8页:5粒种子所处环境的有什么不同？

5粒种子所处环境的水分不同。

教材第8页:三种植物生活在什么样的地方？它们的叶同当地降水量有什么

关系？还知道哪些植物适应环境的例子？

香蕉长在热带亚热带。那里阳光充足雨水多，所以叶子宽大。迎客松生长在

温带、亚热带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。仙人掌原产于热带荒漠，叶变

成了刺茎肥厚，能贮存大量的水分和那里缺水酷热干燥的环境有关。

形形色色的植物生长在各种不同的环境里环境影响植物植物能够适应环境。

如:白杨树生长在多风的北方地区所以树干长得十分高大。橘子树生长在温暖湿

润阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。

教材第10页:蚯蚓的选择说明什么？

蚯蚓的选择说明蚯蚓喜欢阴暗的环境。

教材第10页：实验中我们发现什么？

实验中我们发现蚯蚓爬向了湿润的一端说明蚯蚓喜欢湿润的环境。

教材第11页:说说这些动物适应什么样的环境？了解更多。

企鹅体形肥大在南极低温环境下可以减少热量的散失:脂肪层厚,在极夜缺

少食物的情况下能以此维系生命。天鹅随环境气候的变化有迁徙的习性青蛙是变

温动物随着气温的降低有冬眠的习性:青蛙的体色与周围环境的颜色相协调。有

保护作用大雁有鸟类共有的适应飞翔生活的结构会随气候的变化而迁徙。狼能在

五年级上册科学课本习题解答(教科版)--第1页

五年级上册科学课本习题解答(教科版)--第2页

夏季换成短毛装，冬季换成长毛装。

其他例子:鸟类为适应空中飞翔生长有羽毛，有气翼较长的骨中空。单侧卵

巢退化大肠极短不储存粪便等有利减轻体重。生活在北极地区的北极狐北极熊等

都具有十分丰厚的皮毛能起到良好的保持体温的作用，可以有效地抵御北极地区

的亚寒有些动物身体的颜色与环境相似，可避免被敌害发现或捕食时不被猎物发

现。变色龙等动物会改变自已身体的颜色以适应环境。

教材第12页:它们有什么样的食物关系？用箭头表示。

草→蚜虫→瓢虫一鸟;腐殖质一蚯蚓鸟;小草→瓢虫一鸟。

教材第13页：田野里，它们有什么样的食物关系？用箭头表示。

稻蝗虫→青蛙一蛇一老鹰;水稻一老鼠→猫头鹰;水稻-鱼虾一鹤。

教材第18页：让生态瓶里的生物生存得更好要注意什么？

让生态瓶里的生物生存得更好要注意:

1.生态瓶放置的生物必须具有较强的生命力，放置的生物数量必须要合适。

2.为了使生态瓶内的沙地保持十燥.可在沙士下铺垫一张塑料布。以防止瓶

中水(汽)渗透上来。

3.生态系统的稳定性与它的物种组成营养结构和非生物因素等都有着密切

的关系原放人的生物生命力越强，生物的数量比例越适宜环境条件越适宜，整个

生态系统维持时间更长。

4.将制成的生态瓶放在太阳光下。注意光线不能太强，以免瓶内温度太高影

响生物的存活。

教材第19页:画出草、兔子和鹿之间的食物链，如果任何一种现象发生，会