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牛津译林版八年级英语下册Unit4知识点归纳汇总
重点短语
1.agoodread一本好的读物
2.whattodowith怎样处理。。。。
3.inyoursparetime在你的空闲时间里
4.crashagainst撞到
5.betiredout筋疲力尽
6.thesamesizeas与...一样大
7.fallover摔倒
8.continuemovingacrossmybody继续在我身上走动
9.managetobreaktheropes设法弄断了绳索
10.ahugearmyof一大群
12.handin上交,递交
13.andsoon等等
14.ontime准时
15.refusetopublishit拒绝出版它
16.atatime每次,依次
17,givesb.lotsofadvice给某人许多建议
18.openup开启;开创:开辟
重点句型
1.-Haveyoudecidedwhattodowiththesebooks,Hobo?
霍波,你已决定怎么处理这些书了吗?
-Notyet.
还没有。
2.Ihavetousethermtoreachtheboxonthefridge.
我得用它们去够冰箱上的盒子,
3.BythetimeIfinallyfeltthelandundermyfeet,Iwastiredout.
当我终于感觉到我脚下的陆地时,我筋疲力尽了。
4.Itmovedupovermystomachandneckuntilitwasstandingnearmyface,
它向上移动到我的肚子和脖子,直到它站在离我的脸很近的地方。
5.Ididnotknowwhattosayeither.
我也不知道说什么。
6.WhenIliftedmylefthandintotheair,thesmallmenbegantoshout.
当我把我的左手举向空中时,小人们开始大叫。
6.Couldyoutellmehowtorenewthem?
你可以告诉我如何续借它们吗?
7.Ispendoversevenhoursaweekreadingdifferenttypesofbooks.
我一周花超过七小时看不同类型的书。
Comicstrip
1.readn.“读物”,常用单数形式。
如:Agoodreadislikeagreatfriend.
一本好读物像一个好朋友。
v.“阅读,读书”常用于看书、看报等。
readern.“读者;读本”
2.dowith“对付,处理”与what搭配使用,强调处理的对象。
dealwith“对付,处理”与how搭配使用,强调处理的放式、方法。
如:Whatdidyoudowiththatcamerayoufound?
你是怎么处置你发现的那个照相机的?
Idon’tknowhowtodealwiththeproblem.
我不知道怎样处理这个问题。
Welcometotheunit
1.Germanyn.“德国”
Germanadj.“德国人的;德语的;德国的”
n“德国人;德语”复数形式Germans.
2.knowledgen.“知识”【u】后接of短语作定语。
如:ShehasawideknowledgeofChinesehistory.
她对中国历史了解很深。
knowledge与get搭配,表示“获得知识”,不与learn连用。
3.spareadj.“空闲的;多余的”=free,常作定语。
短语:inone’ssparetime“在某人的空闲时间”
4.touchv.“感动;触动”语气比move弱。
touchedadj.“受感动的”
touchi
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