第一课+时代精神的精华+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修4哲学与文化.pptxVIP

第一课+时代精神的精华+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修4哲学与文化.pptx

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第一单元探索世界与把握规律第二单元认识社会与价值选择第2课:探究世界的本质第1课:时代精神的精华第4课:探索认识的奥秘第3课:把握世界的规律第5课:寻觅社会的真谛第6课:实现人生的价值辩证唯物主义历史唯物主义第三单元文化传承与文化创新文化哲学马克思主义哲学第7课:继承和发展中华优秀传统文化第8课:学习借鉴外来文化有益成果第9课:发展中国特色社会主义文化哲学基本理论辩证唯物论唯物辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观人生价值观马克思主义文化观必修4《哲学与文化》知识结构:不忘本来吸收外来面向未来知识体系

高三政治一轮复习必修四哲学与文化第一课时代精神的精华

时代精神的精华哲学是什么哲学的基本问题哲学与世界观、方法论哲学的基本派别哲学是①_______、②_______的世界观世界观决定方法论,方法论体现世界观哲学是③_______和④______的统一哲学与具体科学哲学是对自然、社会和思维知识的⑤__________哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的⑥_______哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映真正的哲学是⑦_________的先导哲学与时代⑧__________的关系问题,也就是⑨__________的关系问题唯物主义根本观点:⑩_____是本原的,?_____是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识基本形态:古代?____唯物主义、近代?________唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义根本观点:?_____是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质基本形态:主观唯心主义和?_____唯心主义第一次在科学的基础上实现唯物主义与?_______的有机结合实现了唯物辩证的自然观与?______的统一实现了实践基础上的科学性和?_______的统一中国化的重大理论成果毛泽东思想中国特色社会主义理论体系马克思主义哲学基本特征研究问题划分依据科学的哲学系统化理论化世界观方法论概括和总结指导社会变革思维和存在意识和物质物质意识朴素形而上学意识客观辩证法历史观革命性马克思主义哲学哲学一般到个别

核心考点一追求智慧的学问哲学(1)从本义看:热爱智慧、追求智慧的学问,哲学的本义是爱智慧或追求智慧。(2)从起源看:产生于实践活动,起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。(3)从与时代关系看:任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。(反映√/精华×)。真正的哲学是时代精神的精华(4)从与世界观和方法论的关系看:哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。世界观决定方法论,方法论体现世界观。哲学既是世界观,也是方法论,是世界观和方法论的统一。不能认为哲学是科学的世界观与方法论的统一(5)从与具体科学的关系看:哲学是对具体科学知识的概括和总结。(两者是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系,不是多数和少数、整体与部分的关系)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法化的指导(≠科学指导)。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一

根据以上材料,你是如何理解哲学与具体科学的关系?推动哲学前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业强大而日益迅猛的发展。——恩格斯如果离开具体科学知识,哲学就会干涸和枯萎,要是不同具体科学接触,哲学就如同空架子。——爱因斯坦牛顿是古典力学的奠基人,在自发的唯物主义思想的指导下,发现了万有引力定律。晚年的牛顿,在寻找行星绕日运动的初始切线力时,屈从于神学,把太阳系运动的原因归到上帝的第一次推动之上,从而走向了唯心主义,在科学的道路停止了前进的步伐。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展

哲学是什么(全面把握哲学)1、从本义看,哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。2、从起源看,哲学智慧产生于人类的实践活动,起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。3、从与时代的关系看,任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。真正的哲学是时代精神的精华。4、从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。5、从与世界观和方法论的关系看,哲学既是世界观,也是方法论,是世界观和方法论的统一。6、从与具体科学的关系看,哲学是对具体科学知识的概括和总结。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。归纳提升

思维(意识)和存在(物质)的关系问题何者为本原有没有同一性(思维能不能正确认识存在

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