幼儿园小班体育教案《小青蛙捉害虫》含反思.docxVIP

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幼儿园小班体育教案《小青蛙捉害虫》含反思

活动目标:

1.练习双脚向前行进跳。

2.练习单双脚交替跳,保持身体的协调力量。

3.体验一起嬉戏的乐趣。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.初步培育幼儿体育活动的兴趣。

活动预备:

自制荷叶若干(上面贴有脚印),小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。

活动过程:

一、开头局部教师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。

师:宝宝们,今日天气真好,我们先来活动活动身体。

教师边念儿歌边带着幼儿做操:早上空气真正好,我们大家来做操,(教案出自:快思教案网)伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,每天熬炼身体好。

二、根本局部

1、师:我们小青蛙有一个跳的本事,你们先给妈妈看看。(幼儿自由练习跳)

2、教师示范双脚行进向前跳。(要求双脚屈膝,屁股半蹲,轻松)

3、单脚跳(幼儿自由练习)

4、单、双脚交替跳。

跳法同上,只是在交替的时候要留意保持身体的平衡。

三、嬉戏《小青蛙捉害虫》

1、交代嬉戏名称和玩法师:农夫伯伯打来电话,说稻田里面发觉很多害虫,让我们帮忙去消来害虫,小青蛙们要一个跟着一个跳和走,不要落伍和迷路。

2、师:小青蛙在河边发觉很多荷叶,请你们来想一想,有的荷叶上有两个脚印,有的只有一个脚印,我们该怎么办呢?(幼儿自由发言)师:哦,小青蛙都知道了该怎么办,一个脚印的地方代表单脚跳,两个脚印的地方用双脚跳,那我们一起动身吧。

3、跳到田里捉害虫,四、完毕局部师:哎呀,天空黑乎乎的,快下雨了,我们回家吧。

带着幼儿原路返回,走到小河边时教师说:下雨了,怎么办呢?(一起想方法)撑着荷叶伞回家吧!

活动反思:

这是一个体育嬉戏活动,活动的目的是使幼儿学习、把握青蛙跳的姿态,进展幼儿的跳动力量,并在嬉戏中体验欢乐。小班幼儿对仿照动物比拟感兴趣,幼儿一般仿照的都是小白兔、大老虎等,仿照小青蛙对幼儿来说比拟新奇,可以充分的调动幼儿的兴趣,在选材方面比拟适合小班幼儿年龄进展特点。

活动前我预备了大荷叶和“害虫”。在预备局部,我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝,带着宝宝做手部、腰部和腿部的运动,宝宝从蝌蚪变成了青蛙。预备活动是为内容效劳的,我设计的预备环节与内容全都,这是比拟好的;但也有缺乏之处,青蛙喜爱蹲跳,假如加上了蹲跳动作,预备活动可以更好。

根本过程我主要设计了小青蛙练本事,我先带着幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进展动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告知青蛙宝宝最大的本事是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的特别仔细,积极性很高,幼儿存在个体差异性,在幼儿练的过程中有些幼儿姿态做的不到位,我对个别幼儿进展指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中,使气氛到达了**。整个活动比拟符合孩子们的身心特点,进展了孩子的协调力量,齐心合力毁灭害虫的团结协作的精神。

通过这次体育活动,孩子们感受到了欢乐,在欢乐中学到了学问,熬炼了身体,把握了技能。

本节课始终贯穿于嬉戏中,使活动生活化,便于孩子承受,避开了枯燥乏味,把体育活动变成了孩子们喜爱的活动。

缺乏:

1、过平衡桥时教师没有示范,幼儿比拟三随便。

2、语言不够童趣化。

3、害虫贴的太高了,幼儿很难捉到,应当降低高度。

小班优秀体育教案《小青蛙捉害虫》含反思这篇文章共3989字。

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