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幼儿园小班体育教案《小青蛙捉害虫》含反思

活动目标：

1.练习双脚向前行进跳。

2.练习单双脚交替跳，保持身体的协调力量。

3.体验一起嬉戏的乐趣。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.初步培育幼儿体育活动的兴趣。

活动预备：

自制荷叶若干(上面贴有脚印)，小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。

活动过程：

一、开头局部教师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。

师：宝宝们，今日天气真好，我们先来活动活动身体。

教师边念儿歌边带着幼儿做操：早上空气真正好，我们大家来做操，(教案出自：快思教案网)伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，每天熬炼身体好。

二、根本局部

1、师：我们小青蛙有一个跳的本事，你们先给妈妈看看。(幼儿自由练习跳)

2、教师示范双脚行进向前跳。(要求双脚屈膝，屁股半蹲，轻松)

3、单脚跳(幼儿自由练习)

4、单、双脚交替跳。

跳法同上，只是在交替的时候要留意保持身体的平衡。

三、嬉戏《小青蛙捉害虫》

1、交代嬉戏名称和玩法师：农夫伯伯打来电话，说稻田里面发觉很多害虫，让我们帮忙去消来害虫，小青蛙们要一个跟着一个跳和走，不要落伍和迷路。

2、师：小青蛙在河边发觉很多荷叶，请你们来想一想，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎么办呢?(幼儿自由发言)师：哦，小青蛙都知道了该怎么办，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起动身吧。

3、跳到田里捉害虫，四、完毕局部师：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我们回家吧。

带着幼儿原路返回，走到小河边时教师说：下雨了，怎么办呢?(一起想方法)撑着荷叶伞回家吧!

活动反思:

这是一个体育嬉戏活动，活动的目的是使幼儿学习、把握青蛙跳的姿态，进展幼儿的跳动力量，并在嬉戏中体验欢乐。小班幼儿对仿照动物比拟感兴趣，幼儿一般仿照的都是小白兔、大老虎等，仿照小青蛙对幼儿来说比拟新奇，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比拟适合小班幼儿年龄进展特点。

活动前我预备了大荷叶和“害虫”。在预备局部，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带着宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。预备活动是为内容效劳的，我设计的预备环节与内容全都，这是比拟好的；但也有缺乏之处，青蛙喜爱蹲跳，假如加上了蹲跳动作，预备活动可以更好。

根本过程我主要设计了小青蛙练本事，我先带着幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进展动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告知青蛙宝宝最大的本事是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的特别仔细，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿态做的不到位，我对个别幼儿进展指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中，使气氛到达了**。整个活动比拟符合孩子们的身心特点，进展了孩子的协调力量，齐心合力毁灭害虫的团结协作的精神。

通过这次体育活动，孩子们感受到了欢乐，在欢乐中学到了学问，熬炼了身体，把握了技能。

本节课始终贯穿于嬉戏中，使活动生活化，便于孩子承受，避开了枯燥乏味，把体育活动变成了孩子们喜爱的活动。

缺乏：

1、过平衡桥时教师没有示范，幼儿比拟三随便。

2、语言不够童趣化。

3、害虫贴的太高了，幼儿很难捉到，应当降低高度。

小班优秀体育教案《小青蛙捉害虫》含反思这篇文章共3989字。