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幼儿园大班不高空抛物安全教案

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教案禁止高空抛物大班小心火教案

篇一：幼儿园大班安全教育教案

幼儿园大班安全教育教案：防火活动分析：

大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自

我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活

动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害

真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。活动目

的：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼

儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾，要

知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小

玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：活动一

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情

形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一

烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

1

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。（1）、

我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明

等）

（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森

林等）

3、实验：火的熄灭

（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过

程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）

（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，

观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中

空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。活动二

1、组织幼儿讨论：

（1）、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在

禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接

电线等）（2）、怎么样防止火灾发生？

（3）、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃

生自救?

a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细

2

地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。b：室外着火

门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓

烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。c：受到火势威胁

时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿

过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d：

身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。e：遇

被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向

窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。2、逃生演习

老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。幼儿园

大班安全活动教案：不乱吃东西［设计意图］

１、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。２、

每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。

３、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入

口中。

４、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。５、

有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。６、幼儿的自我保护意

识差。

［活动目标］１、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的

危害性。

3

２、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。３、

提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

［活动准备］真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐

时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片：

１、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。２、过期的食物。３、腐烂变

质的食物。４、假冒、劣质的食物。