小学主题班会课件 小学生行为规范 .pptx

小学生日常行为规范好好学习天天向上

假期生活已成过往，新学期已拉开序幕。我们带着成长的印记步入校园，挥别假期的惬意，投身学习的洪流。让我们及时调整心态，满怀斗志，迎接新学期的挑战。前言

目录010203小学生常规教育小学生守则小学生日常行为规范

01小学生常规教育

品常行为规范1.进校门时，请衣着整洁、仪态端庄，并佩戴好红领巾和校卡。2.与老师和同学保持文明礼貌，不使用粗俗或侮辱性语言，不编造绰号或挑拨离间，不打骂或欺凌他人，尊重弱者和年幼者。3.在校内外，应遵守学校纪律和各项规章制度。课间和午间不得追逐或打闹，学校有客人来访时，不得跟随其后围观。4.进入办公室前须先报告，经老师同意后方可入内。5.愛護公共設施和環境，保持清潔整潔。不得在牆壁、桌椅上塗鴉，避免坐在桌子上，不踐踏花壇，也不任意採摘花木。.6.保持良好卫生习惯，积极担任班值日生，共同维护教室和学校公共区域的清洁。

课堂行为规范1.听到上课铃声，迅速进入教室，端正坐好，安静地等待老师开始上课。2.教师以“上课”示意，班长高呼“起立”。全班齐声问候“老师好！”教师回应：“同学们好，请就座。”学生随即坐下。因故迟到的同学需先呼“报告”，经教师同意后再进入教室。3.发言前需举起右手，经许可后方可起立发言。发言时，音量适中，并注意礼仪得体。4.爱护教具、文具、学具，避免随处乱丢乱放。5.听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼“起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼“老师再见！”学生方可出教室。6.上课时，务必遵守课堂纪律，积极主动地参与学习。专心听讲，积极发言，课堂练习时认真细致。

家庭作业规范认真、按时、各科作业独立完成，书写姿势端正，字迹工整。。010203作业出错及时订正，不拖延。家庭作业应在次日晨读前交给组长。。一、二年级以铅笔做练习，认真学习书写钢笔字，要求清晰工整。

课间行为规范准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。参加适当的活动或游戏，避免剧烈运动。不追打跑跳、不高声喧哗；不在前操场上做游戏；不看不适合本年龄段的书籍。爱护教室里的公共财物；不爬围墙，不趴在窗台上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放到指定容器里课外活动规范听从教师或主持人的指挥，服从安排。活动时刻保持集体意识，团结互助，禁止追逐、跑跳和大声喧哗。自始至终参加活动，中途离开必须请假。带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。参加参加集会时，请遵守会场纪律，维护环境卫生。散会时，请按序离开会场。

眼保健操常规1．第二节课下课音乐响后，当堂课老师督促同学做眼操。2．做眼保健操要闭眼，不讲话，按节拍做。

个人仪态常规：个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，要抬头、要挺胸、平肩，两眼正视黑板，双手放在桌上交手正坐，双脚不在地面乱点乱擦。：在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师，然后行队礼或鞠躬礼，在上课回答问题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正视老师回答。：老师上课和同学的朗读、发言时，都要集中注意力专心正坐视听，并积极地分析思考。走站坐立听

眼保健操常规朗读时，应端正身体，以桌面为准，双手自然放松地托起书籍与桌面成一定的角度。45朗读时，视线与书本保持一尺距离，富有感情地抑扬顿挫诵读，吐字清晰准确，避免拖腔，适当停顿。默读或轻读时，姿势与朗读相同，但要求不漏字、添字，不破坏句意，语速流畅。上课回答问题时，应先端正坐姿，再自信地发言。声音洪亮清晰，语句流畅完整，目光注视前方。平时的对话中，也要目光注视对方，神情温和。思虑周全后再回答，避免唐突、紧张或吞吐，做到举止自然、大方得体。书写时，无论钢笔或铅笔，均须挺直端坐，胸距桌缘一拳，眼与文字间隔一尺，执笔握距一寸。同时，纸面端正摆放，字迹清晰、端正、规范。书写毛笔字时，除需保持钢笔字书写的端坐姿势外，还需规范握笔姿势，勤临帖楷法，避免潦草书写。

清洁卫生常规1．做好个人卫生：早晚要漱口涮牙；饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。2．做好公共卫生：吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑；发现学校场所果皮纸屑主动拾捡；爱护厕所卫生，不乱解大小便；打扫卫生时，先洒水再扫地，这样可以有效防止灰尘飞扬，保持桌子和凳子洁净整齐。门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点。

02小学生常规守则

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