幼儿园小班体育优质课教案《我会滚皮球》含反思.docxVIP

幼儿园小班体育优质课教案《我会滚皮球》含反思.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

幼儿园小班体育优质课教案《我会滚皮球》含反思

活动内容:

我会滚皮球

活动目标:

1、学习滚球的方法,练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。

2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,渐渐探究又快又稳的滚球方法,产生玩球的愿望和兴趣。

3、在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验嬉戏的欢乐。

4、提高幼儿身体的协调力量,体验玩嬉戏的乐趣。

5、熬炼幼儿的团结协作力量。

活动预备:

皮球若干。

活动过程:

1、玩皮球,引导幼儿自由探究玩皮球的方法,看谁的把戏多,和别人玩的不一样。

2、教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的嬉戏。教师边拍皮球边念儿歌:大皮球,真正好,拍拍拍,跳跳跳,一会儿低,一会儿高。念到跳跳跳时,幼儿就变成皮球随便蹦跳。

3、引导幼儿学习球贴在地面用力向前滚、两手分开接的方法。提示幼儿留意两人之间保持肯定距离。

4、学习直线滚球和饶障碍滚球。尝试把球从起点直线滚到终点直线。

教师:今日,大皮球又想和我们班的小朋友做嬉戏了,皮球想从你们的面前始终滚到红线那里,小朋友你能帮忙它们吗?

5、幼儿人手一只皮球,练习将球从起点滚到终点后,再将球取回站在教师四周。

6、教师:你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳?

教师总结:小朋友要跟着皮球往前跑,而且滚球时不能用劲太大。

7、幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。

8、引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里,然后带着全部幼儿坐在场地旁跟随教师的口令做放松腿部的动作。

教学反思:

教师要不断锤炼自身的刺激力量,如独具特色的肢体动作,极富渲染的表情神态,变化多端的语言声调等,这是实现教学方式刺激性的根底。因此优秀的教师应当时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴,了解孩子的内心状态,准时调整自己的教学方式。

小百科:皮球:一种空心球,弹性很好。

小班体育优质课教案《我会滚皮球》含反思这篇文章共2417字。

文档评论(0)

185****8437 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档