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高三10班二模家长会班主任发言稿

高三（10）班家长会

各位家长：

您们好！首先，对您们的到来表示欢迎，也感谢各位家长

能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！关心、帮助、督促

孩子是我们共同的心愿，使您的孩子得到全面发展、取得14

年高考的胜利是我们共同的目标！

下面我从以下几个方面给大家简单的介绍本次家长会内容:

一.家长会召开的目的和意义二.班级情况分析

三.二模成绩分析四.我们的努力

五.对家长的期望六.互动交流

一、家长会目的

1.了解孩子的研究情况，清楚的明白孩子研究成绩，用心

的督促孩子的研究；结合手中的资料、资源，为孩子的志愿填

报早点做好准备，合理的向孩子提出高考目标.

2.了解孩子的身心健康，关心孩子的安全，加强食品营养，

多与孩子交流，减少孩子心理困惑，为最后的高考冲刺做全面

准备.

3.加强与学校交流，了解学校对孩子的管理和要求，明白

家长的权利和义务，尽量多与科任教师交流，了解孩子的单科

情况，为孩子研究做些自己力所能及的事情.

4.解决个别学生突出问题。针对懒散、偏激、悲观、早恋、

手机、看课外书等问题，找到行之有效的解决方法.

5.了解住校生、跑校生的题目办理.

二、班级情况分析

1.班级日常管理问题

1）早早读、午休以及晚自考勤；

2）课堂、课间以及放学

2.研究情况

多数同学研究刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显，但是都

普遍偏科！3.心理问题

1）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不

积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。

1（2）消极厌学心理。上课打不起精神，瞌睡，看小说杂

志，做小动作，说闲话。（3）依赖懒惰心理。没有自己的研

究计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练。

4）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，

表面看似接受，实际没有掌握。

5)悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，

考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于

一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚自时这

本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。(6)贪多

求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多

的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。

7）焦虑心理。最致命的不良心理，有些同学们整天想着

万一高考考不上怎么办？

三、二模成绩分析

一模考试班级情况

最高分：433分(XXX)

语文：109(XXX)数学：91(XXX、XXX)英语：

105.6(XXX)物理：57(XXX)化学：61(XXX)生物：80(XXX)

二模考试班级情况

最高分：402.9分(XXX)

语文：110(XXX)数学：75(XXX)英语：98.1(XXX)物理：

60(XXX)化学：63(XXX)生物：70(XXX)

全疆一模

一本线：471分二本线：393.3分三本线：334分专科线：

195.8分

本班情况：3人上二本线，上线率7.3%，18人上三本线，

三本上线率44%，全班都能上专科，专科上线率100%

全疆二模

一本线：461.6分二本线：391.1分三本线：332.4分专科

线：204.8分

本班情况：5人上二本线，上线率12.2%，19人上三本线，

三本上线率46.3%，全班都能上专科，专科上线率100%

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与一模相比成绩有所进步，但进步不大，原因一是二模题

比较难。二

是同学们平时研究训练时间较少，没有把握好答题技巧，

招致部分试卷没

有答完。三是越来越接近高考，同学们情绪受到很大影响，

紧张等情绪影

响答题。

但是要看到，不仅仅我们班有这样的现象，其他高三考生

都会有，这

同时又申明了我们还是有欠缺的地方，这次考试正好是一

个让我们查漏补

缺、知识提升的机会。所以我们作为家长应该帮助孩子一

起来分析这次考

试成绩，制定下一阶段的研究目标、研究计