湘教版八年级上册地理期末复习.pdf

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湘教版八年级上册地理期末复习

期末复习(一)

一、我国内外流区比较

1.内流区:位于我国西北部。

水文特征:以冰雪融化补给为主,水源不丰,多季节性河流,流程短。

最大内流河:塔里木河

最大咸水湖:青海湖

2.外流区:位于我国东南部。

水文特征:以降水补给为主,河多水丰,夏季易形成汛期,冬季普遍形成枯水期,秦岭—淮

河以北河流有结冰期。

最大的河流:长江汛期最长:珠江

含沙量最大:黄河结冰期最长:黑龙江

最大的淡水河:鄱阳湖

3.分界线:大阴贺巴冈一线

二、滚滚长江

1.上中下游的划分

源于唐古拉山,流经11个省份,4个地形区,最终注入东海,全长6300千米,我国第一长

河,世界第三长河。

2.各河段水文特征

①上游:从源头至宜昌(著名峡谷:虎跳峡)

特点:山高谷深,河水湍急。

②中游:从宜昌到湖口

特点:河道弯曲,湖泊众多。

③下游:从湖口至入海口

特点:江阔水深,浩浩荡荡。

三、滔滔黄河

1.概况

(1)源头:巴颜喀拉山

(2)注入海洋:渤海

(3)流经省区:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东(9个)

(4)支流:湟水、洮河、汾河、渭河。

(5)流经地形区:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北高原

2.河段特点

(1)上游:河源水清,峡谷段水能丰富,河套段水流缓慢。

(2)中游:多支流,含沙量大。

(3)下游:水流缓慢,泥沙沉积,成为“地上河”。

3.治理

在上中游,特别是黄土高原区,大力开展水土保持工作。

在下游修堤筑坝,加固黄河大堤。

4.开发利用:已建成龙羊峡、三门峡、小浪底等一系列大中型水利枢纽工程。

5.凌汛:水坝阻塞河道,造成水位急剧上升的现象。

发生时间:秋末封冻季节或春季解冻时间。

6.黄河“地上河”的成因、危害与治理

期末复习(二)

一、什么是自然资源?(就是指存在于自然界的能为人类提供福利的物质和能量)

二、自然资源有何特征?

1.自然资源的概念不是一层不变的;

2.自然资源的数量是巨大的,但又是有限的;

3.自然资源的质量在各个地区是有差异的;

4.自然资源分布具有一定的规律性,但不均匀;

5.自然资源的状况是在不断变动之中的。

三、我国太阳能资源

1.规律:我国太阳辐射量东南少,西北多。

2.年太阳辐射总量最高的地方是青藏高原。

3.年太阳辐射总量最低的地方是四川盆地。

期末复习(三)

一、地区分布悬殊

1.主要淡水的来源:

河流、湖泊和浅层地下水

2.总量不少,但人均占有量很低,约为世界人均水量的1/4。

3.地区分布不均:东多西少,南多北少,水土配合不协调。

4.原因:我国的水资源主要来自大气降水,而降水主要是夏季风带来的。我国东部季风区受

夏季风影响很明显,降水丰富。而北部、西部受夏季风影响小,降水少,降水由东南向西北

递减。因此,就形成了水资源东多西少,南多北少的特点。

二、时间分配不均

1.时间分配:夏秋多,冬春少,年际变化比较大。

2.原因:我国东部的降水主要以锋面雨为主,锋面雨带推移规律就是我国雨带的移动规律。

由于不同年份夏季风势力强弱不同,各地不同季节、不同年份降水差异较大。

三、合理利用每一滴水

1.解决水资源问题的途径

(1)节约用水,防止水污染

(2)跨流域调水,解决水资源地区分配不均的问题。

(3)修建水库,解决水资源时间分配不均的问题。

2.跨流域调水工程

(1)引黄济青:将黄河水调进青岛。

(2)南水北调:将长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。

3.水能的开发

(1)水能蕴藏量:6.8亿千瓦,居世界第一,集中在长江、珠江等水系上游。

(2)主要水电站:长江上的三峡、葛洲坝;黄河上的龙羊峡、小浪底。

4.(1)我国海域自北向南跨暖温带、亚热带和热带

(2)我国海洋生物资源丰富,种类有2万余种,其中鱼类3000多种。

(3)大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼是我国著名的四大海产。

(4)主要养殖品种有海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。

5.矿产资源:

沿海大陆架上蕴藏着丰富的石油和天然气。

我国的滨海砂矿储量丰富。

化学资源:

海水中含有80多种元素,我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取海盐和镁、溴、

碘等化学元素。

6.保护“蓝色国土”

1.面临的问题

(1)海洋灾害频繁;

(2)局部海域环境污染加剧;

(3)近海渔业资源衰竭

2.采取措施

(1)实行海洋资源的综合管理

(2)提高海洋环境保护的执法力度

(3)采

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