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幼儿园小班主题教案《好吃的水果》_幼儿园小班主题课教案

活动目标：

1.知道水果和牛奶都是有养分的，激发幼儿情愿吃、喜爱吃水果和牛奶。

2.尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法，体验自己制作的欢乐。

活动预备：

1、《爱吃水果的牛》动画短片；音乐《果汁分你一半》

2、各种水果丁（菠萝、橙子、草莓）、牛奶每组2盒，4组、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。

活动过程：

1.音乐律动导入活动《水果歌》

师：珍宝们我们一起动身水果乐园去喽！---教师带着孩子进场配班教师播放水果歌视频一起跳个开场舞。

2.引出喜爱吃水果的奶牛，知道水果和牛奶都是有养分的

（1）师：刚刚观察那么多好吃的水果出来跳舞，似乎咬一口他们啊，宝宝们，你们喜爱吃水果吗？

（2）师：我最喜爱吃红红的，甜甜的苹果。你们呢？---孩子们说说自己喜爱吃的水果。

（3）师：哞哞！瞧，一只得意的奶牛也和我们宝宝一样喜爱吃水果的，---师播放《爱吃水果的奶牛》

（4）师：小奶牛怎么没感冒生病啊？

小奶牛都吃了哪些水果呀？（原来各种水果都有养分，让奶牛变得更安康）

出示杨桃（像星星一样的杨桃）、木瓜（黑黑的籽…）

（5）师：仆人生病了，小奶牛给他喝了什么？（草莓牛奶、香蕉牛奶……）

最终，生病的人都好起来，都变成什么样的人了？（爱吃水果的人）

总结：水果里有维生素，牛奶里有蛋白质，吃了身体棒棒的！

3.初步尝试自己制作水果牛奶，播放音乐《果汁分你一半》

（1）师：既然水果和牛奶都这么有养分，我们一起来试着做水果牛奶吧。

（2）幼儿探究，制作水果牛奶，教师巡回指导。

（3）闻一闻，尝一尝，引导幼儿说出：我真喜爱吃。（吃完了坐回来）

4.榨汁机榨出水果牛奶

师：今日奶牛阿姨也来到了我们的现场哦，她还给我们带来了奇妙的榨汁机，榨汁机能帮忙我们把水果牛奶变得更好吃。

奶牛阿姨取水果，分别放进榨汁机。

5.完毕：

师：宝宝们客人教师和园长妈妈也盼望自己的身体棒棒的，我们把水果牛奶送给她们一起共享吧！

记得提示客人教师要像我们一样爱吃水果和牛奶，身体才会更棒哦！

幼儿园小班主题教案范文：好吃的糖果

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幼儿园小班主题教案：好吃的糖果

【活动目标】

1.能大胆、清晰地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、外形、味道等特点。

2、熬炼幼儿的动手力量。

【活动预备】

1、家长帮助提前一天带幼儿去超市参观糖果区。

2.活动室中布置各种糖果的图片,各种好玩的糖纸、糖果包装盒等。

3、各种糖果很多。

【活动过程】

1、师:小朋友,你们还记得昨天去参观过什么地方吗?你找到了什么糖果?我们教室里有吗?(幼儿自由沟通后个别介绍,并指出相应的糖果)

洋洋:我找到了水果糖。

一诺:我找到了巧克力糖。

嘉源:教师还有糖。

玉启:我找到了棒棒糖。

分析:通过回忆、沟通、能大胆、清晰地说出糖果的名称。

2、(1)师:这么多的糖果一样吗?请你摸一摸桌上的糖,每次拿两粒,说说谈什么地方不一样?(幼儿摸糖果,教师留意观看,引导幼儿从糖果的外形、品种、颜色几个方面来叙述。)

双泽:这个水果糖是圆的,瑞士糖是方的。

祥毅:棉花糖是软软的,水果糖是硬硬的。

雨涵:这两粒水果糖的颜色不一样。

宇飞:这粒糖大,这粒糖小。

分析:通过嬉戏“摸糖果”感知各种糖果的特点。

3、(1)师:这么多好吃的糖果想不想来尝尝?你可以一边吃一边和旁边的小朋友说说:我吃的是什么糖果,是什么味道的?

(2)集体沟通:我吃的是什么糖,是什么味道的。

振宇:我吃的是小白兔糖,很甜的。

双泽:我吃的是瑞士糖,它的味道又酸又甜,还有点桔子味道。

嘉源:我吃的是薄荷糖,味道凉凉的。(边说边把小舌头伸了伸,表示凉凉的感觉)

红岩:我吃的是棉花糖,甜甜的软软的。

凤婷:我吃的是跳跳糖,它会在我的舌头上跳,还发出劈劈啪啪的声音,有点辣的

分析:让幼儿吃糖果是他们兴的事,每个孩子的脸都象糖果一样甜甜的,他们通过吃糖果获得了丰富的直接阅历,并非常情愿将自己的感觉与同伴共享。

师小结:糖果有各种各样的,有圆的,有方的,有硬糖,有软糖;有各种颜色的糖;还有各种口味的糖,有甜的,有酸的,有凉的,有又酸又甜的……

【延长活动】

让孩子在区域活动中用橡皮泥制作成各种好玩的糖果。

小班优秀主题教案《好吃的水果》

主题说明水果是幼儿熟识的、喜爱的。当我们专注于它时，会看到水果蕴含着丰富的教育资源：它是观看形状特征的对象，手口全都点数和建构大小概念的材料，装扮水果一家的媒介，歌舞表演和语言表达的情景化资源在以水