JAVA程序设计-课程标准.pdf

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程序设计课程标准

一、课程性质

程序设计是计算机类专业的核心课程，是计算机类专业

的一门重要的专业根底课程，旨在培养学生程序设计技术和OOP设

计思想，涉及计算机体系构造、面向对象编程、多线程处理、网络通

信以及程序设计等内容，通过本课程的学习，学生能够了解Java语

言特征、常见的Java类库以及面向对象程序设计思想，掌握计算机

程序的构造；掌握程序的开发过程；掌握常用数据构造及Java编程语

言的语法；学会利用Java语言编写面向网络应用的简单程序。为以

后学习更高级的计算机相关课程，从软件开发相关工作奠定坚实的根

底。

二、课程设计思路

1、内容选择

课程中所涵盖的教学内容是依据对行业及相关企业的调研、根据

行业专家对IT制造专业所涵盖的岗位群进展的任务和职业能力分

析，同时遵循高等职业学校学生的认知规律，严密结合职业**书中相

关考核要求。

2、教学法设计

根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关学情，选择适合

于本课程的最优化教学法。综合考虑教学效果和教学可操作性等因

.z.

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素，本课程选用讲授法、实验教学法及案例驱动法。

实验教学法：是指学生在教师的指导下，上机编写程序。

案例驱动法：是指由教师提出或设置*些问题，通过带着学生解

决实际的案例教授知识点和类库的用法。

3、内容编排设计

教学内容是根据Java程序员的根本要求，结合职业技能证书考

证，培养学生的实践动手能力，使学生在职业实践活动的根底上掌握

知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性。

三、课程目标

通过本课程的学习，使学生具备Java程序设计语言相关知识、

能够编写、调试Java程序，遵守良好的代码编写规*。能够使用Java

语言解决实际问题，能胜任Java程序开发、软件测试等工作任务。

1、知识目标

〔1〕掌握JAVA语言的根本语法；

〔2〕掌握数组的使用；

〔3〕掌握面向对象程序设计的根本方法；

〔4〕学会处理程序运行中的异常；

〔5〕学会使用Java常用的类，包括〔String类，Java包装类，

Math类，Java集合框架〕；

〔6〕学会使用JavaIO流读写文件；

〔7〕会使用swing开发简单的图形界面；

〔8〕了解多线程编程；

.z.

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〔9〕了解基于JDBC的数据库编程方法。

2、技能目标

〔1〕能熟练使用常用集成开发环境(Eclipse)编