统编版三年级语文下册《课外阅读理解》期末练习题(含答案).pdfVIP

统编版三年级语文下册《课外阅读理解》期末练习题(含答案).pdf

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统编版三年级语文下册《课外阅读理解》期末练习题(含答案)

(一)

丛林中,住着一只漂亮的鹿。

有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像

一面镜子。鹿忽然发现了自己(倒映倒影)在水中的影子:“咦,这是我吗?”

鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂

亮!

他不着急离开了,对着池水(观赏欣赏)自己的美丽:“啊!我的身段多么

匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了

嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远

处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,

一头狮子正悄悄地向自己逼近。

1___________()

.这段文字选自课文《》,这篇课文是根据(填序号)

改编的。

①②③·

《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》《拉封丹寓言》

2““”

.用画去文段中括号里不恰当的词语。

3.根据文段内容,在括号里填上恰当的词语。

()的身段()的鹿角

()地喝水()地逼近

4“”“”

.文段中描写鹿漂亮的句子有哪些?请用画出来。

5.作者在写鹿抱怨自己的腿时主要运用了()描写。(多选)

①动作②神态③语言

(二)

清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在

这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露

出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也

很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

6“_______”_______________

.用画出选文中描写荷叶的句子,这句话表现了荷叶

的特点。

7“”()

.下面对文中加点的冒字理解正确的有()多选

A“”“”“”

.把冒字换成长字更好,长字可以表现出荷花长的很快。

B“”

.冒字形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突现出来。

C“”

.冒字形象地表现出了白荷花的光彩夺目,卓尔不群。

8.仿写句子。

天上的白云变幻万千,有的_____________,有的_____________,有的

______________

9_________“_______”

.第二段话是按照结构写的,先总写了,然后具体写了

__________的三种形态。

(三)

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