2024年中考物理一轮复习教学案—第五章《物体的运动》.pdf

文档:2024年中考物理一轮复习教学案—第五章《物体的运动》

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版八年级物理下册第五章《物体的运

动》。该章节主要内容包括:

1.参照物的概念和选择

2.直线运动的概念和分类

3.速度的概念及其计算公式

4.加速度的概念及其计算公式

5.匀速直线运动的特点及其计算

二、教学目标

1.让学生掌握参照物的概念和选择方法,能够正确选择参照物。

2.让学生掌握直线运动的概念和分类,能够区分各种直线运动。

3.让学生掌握速度和加速度的概念及其计算公式,能够正确计算

物体的速度和加速度。

4.让学生掌握匀速直线运动的特点及其计算方法,能够正确计算

匀速直线运动的路程和时间。

三、教学难点与重点

1.参照物的选择方法和直线运动的分类。

2.速度和加速度的计算公式及其应用。

3.匀速直线运动的特点及其计算方法。

四、教具与学具准备

1.教具:PPT、黑板、粉笔、计时器、测量尺。

2.学具:笔记本、笔、课本、练习册。

五、教学过程

1.实践情景引入:让学生观察学校的操场,描述操场上物体的运动

情况,引导学生思考运动和静止的相对性。

2.知识讲解:讲解参照物的概念和选择方法,直线运动的概念和分

类,速度和加速度的计算公式,匀速直线运动的特点及其计算方法。

3.例题讲解:讲解课本上的例题,让学生跟随老师一起解题,理解

解题思路和方法。

4.随堂练习:让学生独立完成课本上的练习题,老师巡回指导,纠

正学生的错误。

6.作业布置:布置课本上的作业题和自编的练习题,让学生巩固所

学知识。

六、板书设计

参照物的选择

相对于某个物体,若研究对象的位置发生变化,则研究对象是运动

的;若位置不发生变化,则研究对象是静止的。

参照物的选择是任意的,但应选择最合适的参照物。

直线运动

匀速直线运动:速度大小和方向都不变。

变速直线运动:速度大小或方向发生变化。

速度和加速度

速度:物体单位时间内通过的路程。

加速度:物体单位时间内速度的变化量。

匀速直线运动

路程和时间成正比。

速度等于路程除以时间。

七、作业设计

1.课本作业题:第67页的6题、7题、8题。

2.自编练习题:

(1)一个物体从静止开始沿着直线运动,经过5秒钟后速度为

10m/s,求物体的加速度。

(2)一辆汽车以80km/h的速度匀速行驶,行驶了30分钟后停车,

求汽车行驶的路程。

答案:

(1)a=2m/s²

(2)s=48km

八、课后反思及拓展延伸

本节课的教学内容较为抽象,需要通过具体的实例和实践情景引入,

让学生更好地理解和掌握。在教学过程中,要注意引导学生思考和探究,

培养学生的思维能力和实践能力。同时,要关注学生的学习情况,及时

纠正学生的错误,提高学生的学习效果。

在课后拓展延伸中,可以让学生进一步探究物体的运动情况,例如

研究曲线运动的规律,或者让学生尝试设计一个实验,验证匀速直线运

动的路程和时间的关系。

重点和难点解析

在本教学案中，我们需要重点关注的是“速度和加速度的计算公

式及其应用”这一部分内容。这是因为速度和加速度是描述物体运动

状态的两个基本物理量，它们在物理学和实际生活中的应用非常广泛。

正确理解并掌握速度和加速度的计算公式，对于学生形成系统的物理

知识体系具有重要意义。

一、速度的计算公式

速度是表示物体运动快慢的物理量，其计算公式为：

其中，其中，表示速度，表示速度，表示路程，表示路程，表示时

间。这个公式告诉我们，要计算一个物体的速度，我们需要知道它通

过的路程和所用的时间。

二、加速度的计算公式

加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，其计算公式为：

其中，其中，表示加速度，表示加速度，