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2022大手拉小手活动心得体会必威体育精装版

充分发挥少先队组织教育引导少年儿童的重要作用，加强对少年

儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教育，那么大手拉小手活动心得

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欢迎阅读!

大手拉小手活动心得【篇1】

“大手拉小手”暑期社会实践活动心得跟随山东师范大学实践服

务队来到禹城市进行关爱留守儿童的活动已经有三天时间了。在这三

天里，上午我们对孩子们进行课业辅导，为他们解答疑问，教授他们

有效的学习方法，孩子们也认真学习，年龄虽小，但对学习的热情和

毅力却很强烈，从他们的眼神中我们看到了孩子们对知识的渴望。下

午是对孩子们进行素质拓展，通过讲故事、普及百科、观看影片的方

式，引导孩子们养成健康的心理和正确的人生观世界观。

在这三天的活动中，我深刻的体会到了“纸上得来终觉浅，觉知

此事要躬行”这句诗的含义。身为师范专业的大学生，未来有很大的

可能要走上教师岗位的。这次活动便让我们深刻的体会到教师这个职

业的重要性和工作的不容易。社区的孩子们由于父母在外，缺少父母

的引导和关爱，往往形成孤僻的性格，但”穷人的孩子早当家”，孩

子们也比其他儿童更加的坚强和懂事。而作为一名教师的身份，去教

导不同的学生，需要深刻了解各学生的性格与爱好，以“因材施教”，

而且毕竟是小孩子，不免会犯错误，对孩子们错误的教导方式也要十

分细心，既要保证维护孩子的自尊心，又要让孩子们认识错误，不再

犯错。

通过教育实践，与孩子们的沟通交流，细心观察孩子们的日常，

还是可以看出孩子们与父母在身边的孩子性格和举止上会有些不同，

很明显他们缺少的是父母的陪伴和爱，但是迫于生计父母不能陪伴在

他们身边。这就需要我们全社会的关怀，努力做孩子们的领路人，用

关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家庭的氛围，让留守儿童在远离父

母的日子里也能健康快乐成长，并让每一位留守儿童不再孤单，不再

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无助，在学校也能感受到家庭的温暖。

大手拉小手活动心得【篇2】

“在“通过一个学生，带动一个家庭，影响一个社会”的大主题

下，“小手拉大手”实践体验活动的开展，以促进社会和谐为目的，

以体验教育为载体、以养成教育为突破口，抓住安全、绿色、健康三

大支撑点，按照小事着手、重在行动、贵在坚持、培养习惯的原则，

注重把对少年儿童劳动意识的培养细化为安全生产生活、绿色节能环

保、健康身心发展等良好日常行为习惯的养成，并通过广大少年儿童

的“小手”牵动家长乃至社会各界的“大手”，把安全、绿色、健康

的理念传达到千家万户，不断增强全社会的安全生产生活、绿色节能

环保、健康身心发展意识，注重日常良好行为习惯的养成。

学生在活动中明白了很多东西。他们知道垃圾桶中的垃圾是人们

把自己家的没有用的东西丢出来的，公共场所的垃圾是不讲卫生的人

随意丢的。这些垃圾危害性可大啦!既影响环境的美观，又会传染疾病。

因此，要合理处理这些垃圾，要将这些垃圾分类，有用的收集起来，

变废为宝制作工艺品、送到废品收购站;没有用的实行卫生掩埋、焚烧、

积肥。把垃圾藏起来，不影响人们生活。亲历了活动的各个具体环节，

组织学生讨论，获得丰富多样的实际体念和感悟，让孩子们明白垃圾

的危害性，知道不乱扔垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯，有

看见垃圾弯腰捡的好行为，树立环境清洁人人有责的观念，为创建

“文明社区”、“卫生社区”做出应有的贡献。