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初中生物八年级会考复习提纲

对于〔初二〕年级的马上到来的〔生物〕会考，教师们应当

预备怎么样的〔复习〕提纲去促进学生们的复习工作呢?以下是

由〔收集〕整理的初中生物〔八年级〕会考复习提纲!

初中生物八年级会考复习提纲：科学探究

1.生物的特征有应激性、生长、生殖、新陈代谢(留意：应

用生物的基本特征推断生物和非生物)。

2.试验法讨论一般包括发觉并提出问题、收集与问题相关的

信息、作出假设、设计并完成试验、记录和分析试验现象、得出

结论等重要步骤(留意：假设的完好性，设计试验的科学性，试

验现象描述的精确性和结论归纳的正确性)。设置试验时应留意

设置对比试验b设置单一变量c试验材料达肯定数量(幸免偶然

性引起的误差)

3.科学家与其相应的讨论成果：林奈生物分类系统;达尔

文物种起源与生物进化的理论;哈维〔血液〕循环;沃森和克

里克DN分子双螺旋结构。

4.生物学是讨论生物的科学，是〔自然〕科学中一门以试验

为基础的基础科学。它是讨论生物的形态、结构、分类、生理、

遗传和变异、进化、生态的科学。

初中生物八年级会考复习提纲：生物体的结构层次

1.显微镜的基本结构和作用;使用显微镜和模拟制作临时装

片。

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显微镜：放大、物像(倒像)、对光(低倍镜、大光圈、白亮视

野)、安放装片、调焦、污点(有可能在物镜、目镜、装片上，移

动其中的两个，假如污点都不动，就在第三个上)、留意：要将

标本移至视野ZY时，向一个方向移动标本，视野内物像则向相

反方向移动，如玻片左移，视野内物像则右移。其放大的倍数是

物镜倍数X目镜倍数。放大倍数越小视野中看到的细胞的数量

越多，放大倍数越大看到的细胞的数量越少。所以有：第一次的

放大倍数X细胞数等于第二次的放大倍数X细胞数

临时装片：留意识图排序

〔植物〕：擦、滴(清水)、撕、展、盖、染、吸

〔动物〕：擦、滴(0.9%生理盐水)、刮、涂、盖、染、吸

盖──用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一端接触水滴，然后

缓缓放下

染──在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引，

使碘液浸润整个标本

2.细胞的结构和功能

细胞壁──起爱护和支持作用

细胞细胞膜──操纵物质进出细胞细胞是生物体的结构

结构细胞质──能流淌，加快物质交换和功能的基本单位

细胞核──内含遗传物质，与遗传有关

动、植物细胞的主要区分：动物细胞没有细胞壁、叶绿体，

并且细胞质里面没有大液泡。

1

(留意：叶绿体、线粒体是能量转换器，叶绿体是光合作用

的场所，线粒体是〔呼吸〕作用的产所。在显微镜下植物细胞看

不到细胞膜)

3.除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成。

4.细胞通过分裂产生新细胞，生物体能够由小长大是细胞分

裂和细胞生长共同作用的结果。(留意：细胞分裂改变最明显的

是染色体，分裂成体细胞染色体复制，分裂成生殖细胞染色体减

半。)

5.生物体的结构层次：

组织：细胞分化以后，形态结构相像，功能相同细胞连合在

一起的细胞群。

、植物组织：

⑴分生组织：(⑵爱护组织：⑶〔养分〕组织：⑷输导组织：

B、动物和人的主要组织：

⑴上皮组织：⑵结缔组织：⑶肌肉组织：⑷〔神经〕组织：

器官：不同组织根据肯定次序连合起来，共同完成肯定功能。

植物器官：⑴养分器官：根、茎、叶;⑵生殖器官：花、果

实、种子

系统：能够完成一种或几种生理功能而组成的多个器官总和。

人和多数动物：运动、〔消化〕、呼吸、循环、〔泌尿〕、生殖、

〔内分泌〕、神经系统等八个系统构成。

多细胞生物组成层次：植物：细胞组织器官个体