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通用的年度考核个人总结模板

作为一名教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工

作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，

努力提高自己各方面的能力。现将____秋学期的工作总结如下：

一、认真学习。

认真学习了《小学数学课程标准》和《小学数学课程标准解

读》，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教

育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自

己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作

中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工

作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力

都得到较快的提高。

二、努力工作。

，数学课是以培养学生数学素养为宗旨的数学启蒙课程，目前越

来越受到各界的重视，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课

堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”

这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预

设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的

工作：

(1)课前准备：备好课。

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①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反

馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的

情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁

明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学

生，使每一位学生都参与到数学探究活动中，多鼓励，多使用加到好

处的评价性语言，使学生对数学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积

极性，从而做到自主探究，使数学课成为孩子们心目中一门有趣、重

要的学科。注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作

业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，要

采取不同的教学方法。要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设

计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

3、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师

的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人

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都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈

时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要

进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。

4、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

不懂就问，博采众长，提高教学水平。

通用的年度考核个人总结模板（二）

这个学期我任教高一____个班的____科教学，期间积极参加学校

升旗仪式和各种会议，工作认真踏实。积极做好各项工作，积极要求

进步。团结同事，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它

工作都取得了突出成绩。认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新

课和所有的习题课，都写教案，都认真作题研究教法。

在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课

堂上引进了许多教改和先进的教学方法。备课教案资料齐全。

教学成绩优异。外语实验班成绩突出，普通班成绩较好。

及时教学中的，及时调整教学思想和教学方法。教学中关心学

生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理

需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学

习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基

础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学

同步，与省里的学习能力培养课题研究同步。注重素质教育，尤其是

落实还学生为学习的主体。