初中物理自主招生讲义23讲 弹力、弹簧测力计（教师版） .pdf

初中物理自主招生讲义23

弹力、弹簧测力计

1．弹力的概念

【知识点的认识】

（）物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变。在外力停止作用后，能够恢复原

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状的形变叫做弹性形变。发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物体

产生力的作用。这种力叫弹力。即在弹性限度范围之内，物体由于发生弹性形变而受到的力

叫做弹力。

（）日常生活中观察到的相互作用，无论是推、拉、提、举，还是牵引列车、锻打工件、

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击球、弯弓射箭等，都是在物体与物体接触时才会发生的，这种相互作用可称为接触力。接

触力按其性质可归纳为弹力和摩擦力，它们本质上都是由电磁力引起的。

（）弹力是接触力，弹力只能存在于物体的相互接触处，但相互接触的物体之间，并不一

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定有弹力的作用。因为弹力的产生不仅要接触，还要有相互作用。

（）弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间。通常所说的压力、支持力、拉力等

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都是弹力。弹力的方向总是与物体形变的方向相反。压力或支持力的方向总是垂直于支持面

而指向被压或被支持的物体。通常所说的拉力也是弹力。绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，

方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。

弹力产生的条件：．两物体互相接触

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2．物体发生弹性形变（包括人眼不能观察到的微小形变）

【命题方向】

从弹力的区别去命题：弹力是按照力的性质命名的。而压力，支持力，拉力则是由力的效果

命名的。这是两个完全不同的概念。因此，弹力和压力，支持力，拉力之间没有明确的关系。

弹力不一定是压力，支持力，拉力。不能笼统地说，弹力就是压力，支持力，拉力。要具体

情况具体分析。根据题目意思来定。

例：关于弹力，下列说法错误的是（）

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A．相互接触的物体间不一定产生弹力

B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用

C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力

D．压力、支持力、拉力都属于弹力

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分析；物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，平时所说的推、拉、提、压、支持等力，

都属于弹力。

解：、两个物体相互接触，若没有相互挤压，不会产生弹力，故说法正确；

AA

B、各种发生弹性形变的物体都可以产生弹力作用，例如竹竿、弹簧片、塑料尺发生弹性形

变时，可以产生弹力作用，故说法错误；

B

、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，说法正

CC

确；

、压力、支持力、拉力都属于弹力，说法正确。故选。

DDB

点评：此题考查了对弹力概念及产生的认识，弹力是由于物体间相互挤压或拉伸而产生的力，

原因是发生了弹性形变。

例：下列结果不是由弹力产生的是（）

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A．撑杆跳高运动员飞越横杆

B．装有弹簧的门被推开，放手后自动关上

C．玩具手枪将“子弹”射出去

D．手中的石块释放后会下落

分析：根据弹力的概念进行分析，即弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力。

解：因为弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力，而、、均是由于弹力产生的效果，

ABC

而是由于重力产生的。故选。

DD

点评：知道弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力，知道弹力和其他力的不同之处。

【解题方法点拨】

从弹力的本质去理解，本质是：分子间的作用力。当物体被拉伸或压缩时，分子间的距离便

会发生变化，使分子间的相对位置拉开或靠拢，这样，分子间的引力与斥力就不会平衡，出

现相吸或相斥的倾向，而这些分子间的吸引或排斥的总效果，就是宏观上观察到的弹力。如

果外力太大，分子间的距离被拉开得太多，分子就会滑进另一个稳定的位置，即使外力除去

后，也不能再回到复原位，就会保留永久的变形。这便是弹力