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夜校教学计划

夜校教学计划（通用7篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的学习内容，我们

要好好计划今后的教育教学方法。但是教学计划要写什么内容才能让

人眼前一亮呢？以下是小编精心整理的夜校教学计划，希望能够帮助

到大家。

夜校教学计划篇1

为解决我镇农民农村实用知识匮乏,尤其农民的“双语”普遍较低

的问题，在县委及县劳动和社会保障部门的支持和帮助下，我镇农民

夜校以村为单位于20xx年5月开办，主要培训农民汉语、实用技能、

设施农业种植技术、农村政策(法律法规)等。目前为止，我镇九所(9个

村)农民夜校共培训2000余人次。农民夜校已成为向农民传播科技信

息、汉语学习、开展普法教育、开展职业技能培训的场所。

一、主要做法

1、合理设置教学机构。建立由每村配备一名“双语”教师，同时

抽调农技、畜牧、土地、司法等站(所)的干部组成农民夜校师资队伍，

分成“双语”、农村政策、实用技术等3个教学组。

2、科学安排教学计划。由镇上统一、定期下发教学计划，全镇各

村夜校统一教学时间、统一教学内容、统一教学进程。

3、创新教学模式。“农民夜校”实行“送课进村入户”，把教学

课堂搬下去，延伸到村组、农户以至田间地头，充分利用农闲、晚上

时间进行授课。

4、镇上定期不定期的督察各村夜校开展情况，确保全镇各村夜校

正常有序开展。

二、取得的成效

1、促进了劳务输出，增加了农民收入。以前一些外出打工农民原

本文化素质低、思想观念落后，又缺乏一技之长，加上“双语”水平

差，无法适应城市对劳动力素质的要求，不得已又重返农村，严重制

约了我镇劳务输出产业的发展。农民夜校的开办，提高了农民的“双

语”水平，更新了农民的思想观念，有力促进了劳务输出产业的发展。

2、提高了农民和村干部学科技的积极性和用科技的水平，促进了

农业结构的调整，尤其是设施农业的规模化发展。

3、提高了农民和村干部的法律意识。利用农民夜校进行法律法规、

创建“平安村”和“平安家庭”方面的宣传教育，提高了农民的法律

意识，促进了平创建工作的深入开展。

三、存在的问题

1、由于村级条件较差，冬季教室内寒冷，严重影响了夜校的正常

开展，上级部门能否解决夜校冬季取暖问题。

2、由于农村分布较为分散，路况较差，给夜校教师在工作造成较

大的困难，上级部门是否考虑给夜校教师适当的补助。

夜校教学计划篇2

一、按时作息。按时参加集中培训，课中不随便出入教室。

二、文明守纪。上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话(上课前关闭

手机或将手机铃声设为振动模式)，不抽烟，不做与上课无关的事。讲

究个人卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁。

三、努力学习。培训前合理安排工作或家务;培训中，集中精力，

认真听课，认真思考;培训后学以致用，提高劳动技能，养成好习惯，

形成好风气。

四、爱护公物。爱护夜校公共设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱

拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。

五、团结友爱。师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不惹事

生非、打架斗殴，制造或传播是非。

六、安全至上。安全出行，老人听课要有人陪伴，走夜路要结伴

而行。注意烟火，不动用教学用电设施。

夜校教学计划篇3

一、指导思想：

坚持以理论坚持以理论、、三三个代表个代表重重要要思想和科学发展观为思想和科学发展观为指导指导，，坚持坚持以

人人为为本本的教育思想，以新课程理念为理论指导，以推进素质教育和课

程改革为核心，通过课题研究和校本研修，达到提升教学质量的目的。

二、新课标理念下的数学教学：

新课程理念下的数学教学由新课程理念下的数学教学由关注学生学习结果关注学生学习结果转向转向关注学生活

动动、、重塑知识的形成过程重塑知识的形成过程，课程设计、实施将由，课程设计、实施将由给出知识给出知识转向转向引

导活动导活动。倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现

的过程，数学教学不再是教师向学生传授知识的过程，而是给学生创

造环境，鼓励学生造环境，鼓励学生观察观察、、操作操作、、发现发现，在这个过程中通过合作交

流，让学生发展自主学习的能力，发展学生的个性品质，从而激发学

生的学习兴趣，提高